Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Дистанционное обучение в высшей школе: субъектный подход



Год выпуска: 2011
Автор: Илья Кудинов und Раиль Асадуллин
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 196
ISBN: 9783847310396
Описание
В монографии представлены результаты исследования системы заочно-дистанционного обучения и принципы построения учебного процесса в педагогическом вузе, направленные на субъектное развитие будущего учителя. Предлагается авторский подход к организации образовательного процесса в виде субъектно-дискретной личностно ориентированной образовательной технологии, основанной на логико-психологической концепции деятельностной организации учебного процесса, теории содержательного обобщения, концепции информатизации профессионального образования. Материалы могут быть полезны при подготовке и реализации основных образовательных программ в вузах, осуществляющих подготовку специалистов по заочной и дистанционной формам обучения, а также при повышении квалификации преподавательского состава.


Похожие книги

  1. Дистанционное обучение в профильной школе. – М.: Академия, 2009. – 208 с.
  2. В.А. Попков, А.В. Коржуев. Дидактика высшей школы. – М.: Академия, 2008. – 224 с.
  3. М.В. Каминская, Е.В. Восторгова, Е.К. Барсова. Урок-диалог в начальной школе. Компетентностный подход (+ DVD-ROM). – М.: Центр "Развивающее образование", 2011. – 64 с.
  4. Ю.Г. Фокин. Краткий справочник по обучению в высшей школе. Деятельностный подход. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 96 с.
  5. Ю.Г. Фокин. Теория и процедурный справочник по обучению в высшей школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 445 с.
  6. Л.В. Павлова. Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе. – М.: Флинта, Наука, 2015. – 320 с.
  7. Светлана Калинковская. Интерактивное обучение в высшей школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 84 с.
  8. Илья Кудинов und Раиль Асадуллин. Дистанционное обучение в высшей школе: субъектный подход. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 196 с.
  9. Тамара Зюзина. Дистанционное обучение в образовательной школе России. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 204 с.
  10. Юлия Ковалгина. Формирование профессиональной Я-концепции в дистанционном обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 252 с.
  11. Татьяна Сергеева und Елена Чуяко. Математическая подготовка будущих экономистов в высшей школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 104 с.
  12. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с.
  13. Н.Х. Розов, В.А. Попков, А.В. Коржуев. Педагогика высшей школы. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2016. – 162 с.
  14. Попков В.А., Коржуев А.В. Дидактика высшей школы. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2016. – 247 с.
  15. Ху Мин, Н.В. Карнаух. История развития форм организации учебного процесса в высшей школе Китая (с начала ХХ века до 1960-х годов). – М.: Инфра-М, 2017. – 110 с.
  16. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 24 с.
  17. А.А. Сивухин, А.В. Лейфа. Регионально ориентированная коммуникативная компетенция бакалавров туризма в высшей школе. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 224 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Нетрадиционные уроки обобщения знаний как реализация принципа наглядности в обучении
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Типы обучения
Педагогика
Реферат
23 стр.
Новые подходы к инспектированию качества обучения в школе
Педагогика
Курсовая работа
38 стр.
Речевая и психологическая готовность к обучению в школе у старших дошкольников с речевой патологией
Логопедия
Диплом
94 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина, 01.03
Хочу поблагодарить Вас за две предыдущие курсовые - СПАСИБО! Одну из них проверили - отлично.