Игровые технологии как метод эффективного обучения в начальной школе

Похожие книги

1. И.В. Кошмина. Межпредметные связи в начальной школе. – М.: Владос, 2003. – 144 с.
   
2. Т.Н. Баскова. Бисер. Уроки труда в начальной школе. – М.: Паритет, 2003. – 192 с.
   
3. Игровые технологии обучения в начальной школе. – М.: АРКТИ, 2007. – 60 с.
   
4. В.Л. Синебрюхова. Технология. Урок в начальной школе. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 128 с.
   
5. Кокарева З.А. Комплексные контрольные работы в начальной школе. Проверка и оценка метапредметных результатов младших школьников. – М.: АСТ, Астрель, 2015. – 112 с.
   
6. Нина Мыськова und Галина Дымченко. Игровые технологии как метод эффективного обучения в начальной школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с.
   
7. Марина Дубова und Светлана Маслова. Компетентностные задачи в начальной школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с.
   
8. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с.
   
9. О.В. Буданова. Теоретические основы организации обучения в начальных классах. Преподавание по программам начального общего образования. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1. – М.: Перспектива, 2015. – 164 с.
   
10. Е.И. Матвеева, И.Е. Патрикеева. Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Урок литературного чтения. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 176 с.
    
11. П.А. Петряков, М.Е. Шувалова. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 192 с.
    
12. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 24 с.
    
13. Г.Н. Сычева. Примеры и задачи на сравнение в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 96 с.
    
14. И.В. Нигматуллина. Игра как метод интерактивного обучения. Учебное пособие. – М.: Прометей, 2018. – 62 с.
    
15. Н.Ф. Виноградова, О.А. Рыдзе. Дидактическое сопровождение процесса обучения в начальной школе. – М.: Просвещение,Учебная литература, 2018. – 112 с.
    
16. П.А. Петряков, М.Е. Шувалова. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 198 с.
    
17. Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова. Формирование регулятивных универсальных учебных действий. Дидактическое сопровождение процесса обучения в начальной школе. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.