Социокультурная многомерность образовательной деятельности

Похожие книги

1. Управление качеством образовательной деятельности. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 512 с.
   
2. Лицензирование образовательной деятельности. С комментариями специалистов. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 80 с.
   
3. Научные реконструкции в современной экспозиционной и образовательной деятельности музеев. – М.: Государственный Исторический музей, 2006. – 256 с.
   
4. Мониторинг образовательной деятельности педагогов в условиях новой системы оплаты труда. – М.: Учитель, 2010. – 208 с.
   
5. М.В. Вышегородская, И.Г. Елизарова, А.В. Васильева. Интегрированная образовательная деятельность в логопедической группе ДОУ. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 112 с.
   
6. З.И. Самойлова. Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с детьми раннего возраста по программе "Детство". – М.: ИП Гринин Л. Е., Учитель, 2014. – 178 с.
   
7. З.Т. Асанова. Технологические карты организованной образовательной деятельности. Средняя группа. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2014. – 246 с.
   
8. Н.Н. Гладышева, Е.В. Сидоренко. Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе. Сентябрь-ноябрь. – М.: Учитель, 2014. – 184 с.
   
9. Н.Н. Гладышева, И.Н. Храмова. Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе. Декабрь-февраль. – М.: Учитель, 2014. – 148 с.
   
10. Н.Н. Гладышева, И.Н. Храмова. Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование образовательной деятельности с детьми 3-7 лет в разновозрастной группе. Март-май. – М.: Учитель, 2016. – 168 с.
    
11. Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми подготовительной группы. Технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Сентябрь-ноябрь. – М.: Учитель, 2014. – 296 с.
    
12. О.Э. Литвинова. Художественно-эстетическое развитие ребенка раннего дошкольного возраста (изобразительная деятельность). Планирование образовательной деятельности. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 128 с.
    
13. В.И. Савченко. Организация образовательной деятельности со старшими дошкольниками в ходе режимных моментов. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 224 с.
    
14. Е.П. Горошилова, Е.В. Шлык. Перспективное планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 240 с.
    
15. О.Э. Литвинова. Познавательное развитие ребенка раннего дошкольного возраста. Планирование образовательной деятельности. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 256 с.
    
16. Л.Л. Тимофеева. Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в старшей группе. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 192 с.
    
17. Леонид Лурье. Социокультурная многомерность образовательной деятельности. – М.: , 2012. – 336 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.