Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Продуктивность инновационной деятельности субъектов ТРИЗ-образования



Год выпуска: 2012
Автор: Галина Терехова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 136
ISBN: 9783659247026
Описание
В монографии представлен опыт решения проблемы продуктивности инновационной деятельности субъектов ТРИЗ-образования различного уровня подготовки: учащихся, студентов, педагогов. Феномен «продуктивность инновационной деятельности субъектов образования» представлен как элемент творческой деятельности, направленной на познание, создание, преобразование, использование в новом качестве объектов, ситуаций, явлений. В работе проведен теоретический анализ ТРИЗ-педагогики как инновационного компонента современного образования, выявлены принципы организации продуктивности инновационной деятельности на основе ТРИЗ в образовательном процессе. Практический материал исследования представлен программным обеспечением инновационной деятельности субъектов ТРИЗ-образования, а также описанием механизмов оценки психолого-педагогическими средствами.


Похожие книги

  1. А.Н. Плотников. Финансирование инновационной деятельности в строительстве. – М.: Форум, 2012. – 144 с.
  2. М.Е. Косов, Э.В. Ягудина. Налоговое регулирование инновационной деятельности. – М.: Юнити-Дана, 2013. – 216 с.
  3. Экономика инновационной деятельности предприятия. Учебное пособие. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2014. – 432 с.
  4. Ю.А. Афонькина, З.Ф. Себрукович. Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников на основе интеграции. Модель инновационной деятельности. – М.: Учитель, 2014. – 96 с.
  5. Наталья Булакова. Формирование готовности учителя к инновационной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 148 с.
  6. Маслов Анатолий Викторович. Тренажёр обучения специалистов инновационной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 140 с.
  7. Анна Кочетова. Совместная инновационная деятельность педагогов. – М.: , 2011. – 272 с.
  8. Татьяна Утешева. Качество инновационной деятельности современной школы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 200 с.
  9. Галина Терехова. Продуктивность инновационной деятельности субъектов ТРИЗ-образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 136 с.
  10. Александр Нелюдов, Борис Свистунов und Юрий Горин. Подготовка специалистов для инновационной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 124 с.
  11. Наталья Сечко. Инновационная деятельность малых и средних предприятий Беларуси. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 148 с.
  12. Ольга Данильченко. Активность участия учителей в инновационной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 148 с.
  13. Анна Герольдовна Бездудная und Ирина Валерьевна Ольховик. Методы стимулирования инновационной деятельности ВУЗА. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 244 с.
  14. Татьяна Ершова. Управление научно-инновационной деятельностью в СМК вуза. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 204 с.
  15. Сетевое взаимодействие в системе образования. Технология организации инновационной деятельности. – М.: Академкнига/Учебник, 2014. – 88 с.
  16. А.А. Харин, А.В. Рождественский, И.Л. Коленский, А.А. Харин мл. Управление развитием инновационной деятельности в регионах России. – М.: Инфра-М, 2015. – 216 с.
  17. Е.И. Фастова, О.Л. Иванова, Л.Н. Бобровская. Культурно-образовательная среда школы. Открытие новых смыслов. Разработка и реализация инновационного проекта, экспертиза инновационной деятельности (+ СD). – М.: Учитель, 2015. – 92 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Определение коммерческого риска при инвестициях в инновационную деятельность
Инновационный менеджмент
Курсовая работа
40 стр.
Методы управления инновационной деятельности предприятия (фирмы)
Инновационный менеджмент
Курсовая работа
44 стр.
Роль транснациональных корпораций в инновационной деятельности и государственное регулирование инновационной деятельности в рамках ТНК
Инновационный менеджмент
Диплом
90 стр.
Совершенствование инновационной деятельности
Инновационный менеджмент
Дипломный проект
120 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Alanya
Добрый вечер, спасибо вам, мы все сдали Николай отлично, я хорошо Дмитрий хорошо, еще раз спасибо ))