Учебно-профессиональная деятельность студентов-психологов

Похожие книги

1. В.Ф. Сопов. Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности. – М.: Академический Проект, Трикста, 2005. – 128 с.
   
2. В.Г. Шипунов, Е.Н. Кишкель. Основы управленческой деятельности. Социальная психология, менеджмент. – М.: Высшая школа, 2004. – 327 с.
   
3. И.Н. Носс. Профессиональная психодиагностика. Психологический отбор персонала. – М.: Психотерапия, 2009. – 464 с.
   
4. В.Б. Успенский, А.П. Чернявская. Введение в психолого-педагогическую деятельность. – М.: Владос-Пресс, 2003. – 176 с.
   
5. Детская практическкая психология в кратком изложении. – М.: Флинта, МПСИ, 2008. – 224 с.
   
6. Психология и педагогика. – М.: Юрайт, 2013. – 624 с.
   
7. Практикум по возрастной психологии. – М.: Академия, 2013. – 272 с.
   
8. О.Н. Рыбников. Психофизиология профессиональной деятельности. – М.: Академия, 2010. – 320 с.
   
9. Под редакцией В.А. Бодрова, А.Л. Журавлева. Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Выпуск 2. – М.: Институт психологии РАН, 2011. – 624 с.
   
10. Ф.В.Шарипов. Педагогика и психология высшей школы. Учебное пособие. – М.: Логос, 2014. – 448 с.
    
11. Светлана Данилина. Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 80 с.
    
12. Ирина Завгородняя. Учебно-профессиональная деятельность студентов-психологов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 204 с.
    
13. Василий Подвойский, Максим Лазарев und Алексей Утенков. Учебно-профессиональный инфантилизм студентов: теория и практика. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 180 с.
    
14. Евгения Барышева. Изучение социально-психологических особенностей студентов- психологов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 196 с.
    
15. Марина Виноградская, Елена Кряжева und Анна Цымбалюк. Cтруктура учебной и профессионально-педагогической мотивации студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 76 с.
    
16. А.Д. Барсукова. Особенности формирования профессионального самосознания студенчества. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, МГСУ, 2009. – 168 с.
    
17. И.В. Вачков, И.Б. Гриншпун, Н.С. Пряжников. Введение в профессию "психолог". Учебное пособие. – М.: МОДЭК, НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2015. – 528 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.