Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Особенности формирования профессионального самосознания студенчества



Год выпуска: 2009
Автор: А. Д. Барсукова
Издательство: Издательство Ассоциации строительных вузов, МГСУ
Страниц: 168
ISBN: 978-5-93093-670-4
Описание
В монографии рассмотрены психолого-педагогические и организационные условия формирования профессионального самосознания студентов в вузе. Показана интегрирующая функция профессионального самосознания по отношению к другим компонентам структуры личности специалиста. Раскрывается содержание задач, решаемых студентами на этапе освоения учебно-профессиональной деятельности. Обозначена возможность осуществления целенаправленного организованного воздействия для формирования среднего и высокого уровня профессионального самосознания обучающихся в учреждениях высшего профессионального образования. В работе приведены методики формирования профессионального самосознания. В качестве иллюстрации практических возможностей реализации описанных ранее условий и методов в монографию включена программа формирования профессионального самосознания студентов. Для специалистов-психологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется вопросами личностного и профессионального развития.


Похожие книги

  1. В.Г. Клинов. Мировой рынок машин, оборудования и технологий. Тенденции развития и особенности формирования конъюнктуры и цен. – М.: МГИМО (У) МИД России, 2005. – 148 с.
  2. О.А. Михневич. Психолого-педагогические проблемы формирования национального самосознания будущих учителей. – Минск: Харвест, 2007. – 367 с.
  3. Человеческий капитал в годы Великой Отечественной войны. Особенности формирования и развития. – М.: РГСУ, 2011. – 204 с.
  4. Н.А. Бурмистрова. Математическое моделирование экономических процессов как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов финансовой сферы при обучении математике. – М.: Логос, 2010. – 228 с.
  5. Технология формирования профессионально-педагогических умений на занятиях по гимнастике. Учебно-методическое пособие. – М.: Физическая культура, 2005. – 128 с.
  6. Ольга Ефимчук und Анжелика Капаева. Педагогические аспекты формирования профессиональной компетенции. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 92 с.
  7. Татьяна Сидоренко. Формирование профессиональных компетенций студентов технического вуза. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 228 с.
  8. Светлана Ярдухина. Формирование профессионально-математической компетентности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 172 с.
  9. Елена Потапова. Формирование профессиональных компетенций. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 172 с.
  10. Мария Ченцова. Особенности формирования экономики знаний в современных условиях. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 188 с.
  11. Динара Афанасова. Формирование профессиональной компетентности экономиста. – М.: , 2012. – 204 с.
  12. Юлия Ковалгина. Формирование профессиональной Я-концепции в дистанционном обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 252 с.
  13. Санам Мадалиева und Салтанат Ерназарова. Особенности формирования коммуникативной компетентности у студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 132 с.
  14. Анна Рыднова. Становление профессионального самосознания педагога. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 208 с.
  15. Алена Димитриевна Доника. Формирование профессионально значимых качеств врача. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 184 с.
  16. А.Д. Барсукова. Особенности формирования профессионального самосознания студенчества. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, МГСУ, 2009. – 168 с.
  17. В.А. Гневашева. Молодежный сегмент рынка труда в современной России. Особенности формирования рабочей силы. – М.: Инфра-М, РИОР, 2016. – 224 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Динамика формирования профессиональных интересов студентов медицинского колледжа
Психология
Диплом
90 стр.
Самооценка профессиональной деятельности студентов заочной формы обучения
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Особенности я –концепции и самооценки у умственно отсталых детей.
Психология
Диплом
88 стр.
Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя
Педагогика
Курсовая работа
33 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Денис
За курсовую, поставили отлично! В общем, спасибо, выручили!