Основные аспекты обучения гражданственности в экономическом вузе
Год выпуска: 2013 Автор: Ольга Мампория Издательство: LAP Lambert Academic Publishing Страниц: 100 ISBN: 9783659442216 Описание Обучение гражданственности является приоритетным направлением в мировой образовательной политике.Главная цель обучения гражданственности - сформировать профессиональную коммуникативную компетенцию на иностранном языке у студентов, которая выражается в сформированности общей (ключевой), личностной и профессиональной компетенции. Высокий уровень сформированности гражданственности позволит студентам быть конкурентоспособными на мировом рынке труда в будущем.
Похожие книги
В.П. Федько, Н.Г. Федько. Основы маркетинга. 100 экзаменационных ответов. – М.: Издательский центр "МарТ", 2000. – 448 с. С.В. Дубовский. Энергетика и распределение доходов в экономическом развитии. Математические модели. – М.: РОХОС, 2004. – 48 с. Н.Ш. Кремер, О.Г. Константинова, М.Н. Фридман. Математика для поступающих в экономические вузы. – М.: Юнити-Дана, 2007. – 624 с. Г.М. Гукасьян, Г.А. Маховикова, В.В. Амосова. Экономическая теория. – М.: Эксмо, 2011. – 736 с. В.Г. Гак. Языковые преобразования. Некоторые аспекты лингвистической науки в конце XX века. От ситуации к высказыванию. – М.: Либроком, 2009. – 368 с. С.В. Нарутто. Комментарий к Федеральному закону "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации". – М.: РИОР, Инфра-М, 2012. – 208 с. Обучение персидскому языку в московских вузах. – М.: МГИМО-Университет, 2011. – 112 с. Наталия Бурмистрова. Компетентностный подход к обучению математике в экономическом вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 472 с. Ольга Мампория. Основные аспекты обучения гражданственности в экономическом вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 100 с. Соколинская Т.В. под ред. и др. Как работать и учиться в вузе. Секреты успеха. Учебно-методическое пособие. – М.: КноРус, 2016. – 214 с. Н.Е. Седова, Л.Н. Бобкова. Развитие у студентов компетентности в самостоятельной познавательной деятельности при изучении иностранного языка в экономическом вузе. – М.: Учитель, 2014. – 280 с. Д.С. Петросян, В.В. Безпалов, С.А. Лочан. Экономическая политика государства. Социальная справедливость в экономических отношениях. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 214 с. Матвеева М.В., Коршунова Т.В. Общеметодические аспекты обучения в спец. обр.учр.: Уч.-мет. пос./М.В.Матвеева-М.:Форум, НИЦ ИНФРА-М. – М.: , 2016. – с. О.В. Евтихов. Формирование профессиональной компетентности курсантов в образовательной среде вуза правоохранительных органов. – М.: Инфра-М, 2016. – 182 с. Гукасьян Г.М., Маховикова Г.А., Амосова В.В. Экономическая теория. – М.: Эксмо, 2010. – 736 с. А.В. Путилов, А.Г. Воробьев, М.Н. Стриханов. Инновационная деятельность в атомной отрасли (на примере стратегии развития ядерных топливных циклов, включая инновационные). Книга 1. Основные принципы инновационной политики. – М.: Руда и металлы, 2010. – 184 с. В.Г. Гак. Языковые преобразования. Книга 1. Некоторые аспекты лингвистической науки в конце XX века. От ситуации к высказыванию. – М.: Ленанд, 2018. – 368 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Оля (Сыктывкар) Ирина, спасибо. Преподаватель принял диплом после вашего сопровождения. Без замечаний