Теория и методика компьютерно-информационного обучения дошкольников Год выпуска: 2011Автор: Алексей ОлейниковИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 320ISBN: 9783845407708Описание На страницах монографии описана специфика разработки методов, форм, средств и содержания компьютерно-информационного обучения в дошкольном образовательном учреждении,применение аппаратно-программных средств компьютера в формировании нового знания, логики процесса обучения дошкольников. Изложенные в работе положения выступают основой реализации главного требования информационного общества – формирование интерактивной личности.Монография адресована научным работникам в области образования, преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам педагогических вузов.
Похожие книги
Ю.В. Менхин, А.В. Менхин. Оздоровительная гимнастика. Теория и методика. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 384 с. Е.В. Беликова, О.И. Битаева, Л.В. Елисеева. Конспект лекций. Теория и методика воспитания. – Воронеж: Научная Книга, 2012. – 0 с. Теория и методика обучения базовым видам спорта. Гимнастика. – М.: Академия, 2012. – 288 с. Т.М. Воителева. Теория и методика обучения русскому языку. – М.: Дрофа, 2006. – 320 с. Теория и методика обучения информатике. – М.: Академия, 2008. – 592 с. И.Е. Малова, С.К. Горохова, Н.А. Малинникова, Г.А. Яцковская. Теория и методика обучения математике в средней школе. – М.: Владос, 2009. – 448 с. Основы общей теории и методики обучения информатике. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 208 с. И.С. Барчуков. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.: КноРус, 2012. – 368 с. Н.И. Степанов. Народное музыкально-инструментальное исполнительство. Теория и методика обучения. Учебное пособие. – СПб.: Планета музыки, Лань, 2014. – 224 с. Ольга Шварцкоп. Теория и методика компьютерно-информационного обучения в вузе. – М.: , 2011. – 156 с. Алексей Олейников. Теория и методика компьютерно-информационного обучения дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 320 с. Теория и методика обучения математике в школе. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 248 с. В.И. Яшина, М.М. Алексеева. Теория и методика развития речи детей. – М.: Academia, 2013. – 448 с. В.М. Федосеев, М.А. Родионов, Г.И. Шабанов. Основы инженерной математики. Теория и методика интегрированного обучения. – М.: Инфра-М, 2018. – 120 с. Основы общей теории и методики обучения информатике. – М.: , . – с. Арбузова Елена Николаевна. Теория и методика обучения биологии в 2 ч. Часть 1. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 295 с. И.С. Барчуков. Теория и методика физического воспитания и спорта. Учебник. – М.: КноРус, 2019. – 368 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Vasily, 11.05 Кстати со всеми своими придирками куратор сказал, что эта работа по классности (если так можно выразиться) на втором месте... у другого человека там что-то очень супер-пупер навороченное!! Я именно такой и представлял себе работу. Выказываю вам свой восторг и всяческое удовлетворение!! )))
