Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Теория и методика обучения математике в школе



Год выпуска: 2015
Издательство: Бином. Лаборатория знаний
Страниц: 248
ISBN: 978-5-9963-0410-3
Описание
В учебном пособии рассматриваются общие вопросы теории и методики обучения математике в школе. Пособие призвано содействовать формированию профессионально значимых умений студентов, освоению основных компонентов содержания математического образования. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей математики, слушателей курсов повышения квалификации, методистов и администрации образовательных учреждений.


Похожие книги

  1. И.Е. Малова, С.К. Горохова, Н.А. Малинникова, Г.А. Яцковская. Теория и методика обучения математике в средней школе. – М.: Владос, 2009. – 448 с.
  2. Теоретические основы обучения математике в средней школе. Психология математического образования. – М.: Дрофа, 2010. – 480 с.
  3. Основы общей теории и методики обучения информатике. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 208 с.
  4. А.Е. Захарова, Ю.М. Высочанская. Элементы теории вероятности, комбинаторики и статистики в основной школе. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014. – 136 с.
  5. Л.Г. Петерсон. Математика. 1 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1. – М.: Ювента, 2012. – 64 с.
  6. Александр Фарков. Диагностика основных показателей обучаемости учащихся математике. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 300 с.
  7. Л.Г. Петерсон. Математика. 1 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1. – М.: Ювента, 2012. – 64 с.
  8. Теория и методика обучения математике в школе. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 248 с.
  9. Капкаева Л.С. Теория и методика обучения математике: частная методика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2017. – 263 с.
  10. Л.С. Капкаева. Теория и методика обучения математике. Частная методика. В 2 частях. Часть 2. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 192 с.
  11. Основы общей теории и методики обучения информатике. – М.: , . –  с.
  12. В.А. Далингер. Методика обучения математике. Поисково-исследовательская деятельность учащихся. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 462 с.
  13. В.А. Далингер. Методика обучения математике. Практикум по решению задач. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 272 с.
  14. Капкаева Лидия Семеновна. Теория и методика обучения математике: частная методика в 2 ч. Часть 1. Учебное пособие для СПО. – М.: , 2017. – 264 с.
  15. Капкаева Лидия Семеновна. Теория и методика обучения математике: частная методика в 2 ч. Часть 2. Учебное пособие для СПО. – М.: , 2017. – 191 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Приемы обучения арифметическим действиям умственно-отсталых школьников (олигофренов) (на примере уч-ся начальных классов)
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Валерия
Спасибо Вам огромное за помощь, не знаю, что бы я делала.