Коммуникативное пространство в системе "педагоги-дети-родители"

Похожие книги

1. Е.В. Сидоренко. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. – СПб.: Речь, 2008. – 208 с.
   
2. В.В. Никандров. Вербально-коммуникативные методы в психологии. – СПб.: Речь, 2002. – 72 с.
   
3. Е.В. Федосенко. Помощь подростку. Полное практическое руководство для психологов, педагогов и родителей. – М.: Речь, Сфера, 2009. – 320 с.
   
4. Н.В. Скрипченко, В.Н. Команцев. Инфекционные заболевания периферической нервной системы у детей. – М.: Медицина, 2006. – 560 с.
   
5. А.В. Стефанко. Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего возраста. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 256 с.
   
6. Л.С. Жесткова, С.Н. Баркан, Н.В. Лузай. Совместная деятельность детей, педагогов и родителей в детском саду. Из опыта работы. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 80 с.
   
7. Е.В. Иванова, М.В. Никитаева. Трансформация школьных пространств в условиях реализации ФГОС основного общего образования. – М.: Перспектива, 2015. – 44 с.
   
8. Светлана Теряева. Коммуникативное пространство в системе "педагоги-дети-родители". – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 216 с.
   
9. Н.И. Головихина und С.Д. Якушева. Синергетический подход как основа профессионализма педагога. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 116 с.
   
10. С.Ю. Прохорова, Н.В. Нигматуллина, Е.В. Белоногова, Л.А. Белянина. Предшкольное образование и система работы с родителями. – М.: АРКТИ, 2008. – 92 с.
    
11. Г.М. Казакова, Е.В. Калмыкова. Игровые технологии в процессе подготовки детей к обучению в школе. – М.: АРКТИ, 2010. – 104 с.
    
12. А.В. Стефанко. Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего дошкольного возраста. С 2 до 3 лет. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 160 с.
    
13. В.В. Никандров. Вербально-коммуникативные методы в психологии. – СПб.: Речь, 2002. – 72 с.
    
14. А.Г. Киселев, С.А. Шилина. Управленческий дискурс как социальная коммуникативная технология в системе отношений государства и социума. – М.: Инфра-М, 2017. – 120 с.
    
15. В.И. Шляхов, Л.Н. Саакян. Текст в коммуникативном пространстве. – М.: Ленанд, 2017. – 240 с.
    
16. В.И. Шляхов, Л.Н. Саакян. Текст в коммуникативном пространстве. – М.: Ленанд, 2017. – 240 с.
    
17. Е.В. Лукина. Оркестр в классе. Учебно-методическое пособие для преподавания учебного предмета "Музыка" в системе начального образования. – М.: Музыка, 2016. – 56 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.