Нейропсихологическая реабилитация устной речи слабослышащих детей

Похожие книги

1. Е.П. Кузьмичева, Е.З. Яхнина. Обучение глухих детей восприятию и воспроизведению устной речи. – М.: Академия, 2011. – 336 с.
   
2. И.Королева, П.Янн. Дети с нарушением слуха. Книга для родителей и педагогов. – М.: КАРО, 2011. – 240 с.
   
3. Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом. – М.: Владос, 2008. – 224 с.
   
4. О.А. Красильникова, Г.А. Киреева. Формирование грамматического строя речи слабослышащих школьников. – М.: КАРО, 2005. – 176 с.
   
5. И.Королева, П.Янн. Дети с нарушением слуха. Книга для родителей и педагогов. – М.: КАРО, 2011. – 240 с.
   
6. А.Н. Веселова. Проблемы развития речи у детей. – М.: Омега, 2011. – 160 с.
   
7. Е.В. Колесникова. Развитие звуковой культуры речи у детей 3 - 4 лет. Сценарии учебно-игровых занятий к рабочей тетради "Раз - словечко, два - словечко". – М.: Ювента, 2015. – 72 с.
   
8. Е.П. Кузьмичева, Е.З. Яхнина. Обучение глухих детей восприятию и воспроизведению устной речи. Учебное пособие. – М.: Академия, 2014. – 336 с.
   
9. С.В. Комарова. Устная речь. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. – 96 с.
   
10. С.В. Комарова. Устная речь. 4 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2016. – 80 с.
    
11. С.Ю. Шишкова. Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи у детей от 5 до 14 лет. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 160 с.
    
12. Раиса Моисеева. Нейропсихологическая реабилитация устной речи слабослышащих детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 68 с.
    
13. Надежда Скитяева und Татьяна Ахутина. Развитие зрительно-предметного восприятия и речи у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 164 с.
    
14. С.В. Комарова, Т.М. Головкина, С.В. Саакян. Устная речь. 1 класс. Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение, 2014. – 48 с.
    
15. С.В. Комарова. Устная речь. 1-4 классы. Методические рекомендации. – М.: Просвещение, 2014. – 128 с.
    
16. С.Ю. Шишкова. Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи у детей от 5 до 14 лет. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 160 с.
    
17. Инна Королева. Учусь слушать и говорить играя. Сборник игр для развития слуховова восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи. – М.: КАРО, 2017. – 88 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.