Обучение подростков постановке учебных задач

Похожие книги

1. В.Ф. Спиридонов. Психология мышления. Решение задач и проблем. – М.: Генезис, 2006. – 320 с.
   
2. А.А. Баранов, В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева. Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 352 с.
   
3. Р.Р. Сулейманов. Методика решения учебных задач средствами программирования. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 192 с.
   
4. Галина Шакина. Развивающее обучение в начальной школе. Специфика учебной деятельности. Проекты уроков. – М.: Учитель, 2009. – 148 с.
   
5. Л.М. Фридман. Теоретические основы методики обучения математике. Учебное пособие. – М.: Либроком, 2014. – 248 с.
   
6. Л.И. Боженкова. Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 208 с.
   
7. Гавриил Михайлович Федоров. Учебная задача - как компонент учебной деятельности. – М.: , 2012. – 168 с.
   
8. Тамара Александровна Воронова und Ирина Алексеевна Дельцова. Обучение подростков постановке учебных задач. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с.
   
9. Нина Ансимова. Психология постановки учебной цели. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 392 с.
   
10. В.Г. Владимирова, Е.Я. Григорьева. Французский язык. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Ассоциация XXI век, 2014. – 92 с.
    
11. Музыка в школе: Выпуск 5: Музыкально-театральные постановки. Учебное пособие /сост. Осеннева М.С. – М.: , 2016. –  с.
    
12. В.А. Далингер. Методика обучения математике. Традиционные сюжетно-текстовые задачи. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 174 с.
    
13. В.А. Далингер. Методика обучения математике. Традиционные сюжетно-текстовые задачи. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2017. – 174 с.
    
14. В.А. Далингер. Методика обучения стереометрии посредством решения задач. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2017. – 370 с.
    
15. Далингер В.А. Методика обучения стереометрии посредством решения задач. Учебное пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2017. – 370 с.
    
16. Далингер В.А. Методика обучения стереометрии посредством решения задач. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 370 с.
    
17. Далингер В.А. Методика обучения математике. Традиционные сюжетно-текстовые задачи. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 174 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.