Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Методика обучения фразеологическим единицам французского языка



Год выпуска: 2013
Автор: Анна Кустова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 168
ISBN: 9783659291913
Описание
Приоритетной задачей, стоящей перед преподавателем в процессе обучения иностранному языку, признается обучение студентов умению вести беседу и делать сообщение на иностранном языке в пределах предусмотренного программой материала. При этом основными характеристиками как монологической, так и диалогической речи будут являться языковая правильность и информативность. К не менее важным характеристикам речи необходимо отнести также аутентичность, выразительность, наличие оценочного отношения к содержанию высказывания. Становлению этих речевых характеристик способствует, на наш взгляд, включение в словарный запас студентов различных оценочных выражений с национально-культурной спецификой. Функцию такого рода выражений успешно могут выполнять фразеологические единицы, которые, являясь неотъемлемой частью лексической структуры любого языка, не могут не учитываться при его изучении. Они не только помогают сделать речь более выразительной, но и позволяют ближе узнать историю народа, понять...


Похожие книги

  1. Суслова Ю.И., Рыбалка В.Н., Абрамова Н.Н., Рыкина В.А., Демидова С.В. Учебник французского языка для II курса гуманитарных факультетов университетов. – М.: , 2002. – 252 с.
  2. А.В. Перепелица. Лабораторные работы по французскому языку для средних профессиональных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 2002. – 230 с.
  3. А.Х. Степанян. Французский язык. Интенсивный курс для продолжающих. Часть 1. Книга для студента. – М.: Высшая школа, Школа Китайгородской, 2002. – 288 с.
  4. А.Х. Степанян. Французский язык. Интенсивный курс для продолжающих. Часть 2. Рабочая тетрадь. – М.: Высшая школа, Школа Китайгородской, 2002. – 224 с.
  5. Р.К. Миньяр-Белоручев. Методика обучения французскому языку. – М.: Альянс, 2012. – 224 с.
  6. Т.М. Воителева. Теория и методика обучения русскому языку. – М.: Дрофа, 2006. – 320 с.
  7. Е.Н. Соловова. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс. – М.: АСТ, Астрель, 2008. – 240 с.
  8. Г.Г. Соколова. Курс фразеологии французского языка. – М.: Высшая школа, 2010. – 176 с.
  9. Теория и методика обучения немецкому языку как второму иностранному. – М.: Флинта, Наука, 2011. – 88 с.
  10. Н.В. Языкова. Практикум по методике обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 2012. – 240 с.
  11. Л.М. Скрелина, Л.А. Становая. История французского языка. – М.: Высшая школа, 2001. – 464 с.
  12. Ю.А. Иванов. Разговорные темы для детей по французскому языку. Универсальная рабочая тетрадь / Les sujets de conversation pour les enfants. – М.: Корона-Принт, 2001. – 80 с.
  13. А.В. Щепилова. Теория и методика обучения французскому языку как второму иностранному. – М.: Владос, 2005. – 248 с.
  14. А.А. Изотова. Обыгрывание английских фразеологических единиц в речи. – М.: Либроком, 2013. – 96 с.
  15. Светлана Сотникова. Концепты в преподавании французского языка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 192 с.
  16. Анна Кустова. Методика обучения фразеологическим единицам французского языка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 168 с.
  17. Инесса Волошкина. Характерологическая Фразеология. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 288 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование у младших школьников навыков правописания словарных слов при обучении русскому языку во 2-м классе
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Звуковая культура речи
Педагогика
Реферат
19 стр.
Описательные рассказы как метод формирования связной речи
Педагогика
Курсовая работа
34 стр.
Технические средства обучения
Педагогика
Диплом
64 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Мария
Защитилась сегодня на 5. Большое вам спасибо!