Культура межличностных отношений дошкольников

Похожие книги

1. Владимир Ромек. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. – СПб.: Речь, 2007. – 175 с.
   
2. И.Н. Курочкина. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников. – М.: Владос, 2003. – 224 с.
   
3. Г.Салливан, Дж. Роттер и У.Мишел. Теория межличностных отношений и когнитивные теории личности. – М.: Прайм-Еврознак, 2007. – 128 с.
   
4. Алишер Файзуллаев. Как держава с державой. Политика межличностных отношений. – М.: Смысл, 2011. – 320 с.
   
5. В.С. Садовская, В.А. Ремизов. Основы коммуникативной культуры. – М.: Владос, 2011. – 208 с.
   
6. Евгений Ильин. Психология общения и межличностных отношений. – СПб.: Питер, 2015. – 592 с.
   
7. Шота Музенитов. Культура межэтнических отношений. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 80 с.
   
8. Наталья Платохина und Раиса Чумичева. Развитие у дошкольников ценностно-смыслового отношения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 356 с.
   
9. Ирина Гуляева. Становление межличностных отношений учащихся. – М.: , 2014. – 184 с.
   
10. Надежда Маркова. Толерантность как индикатор культуры межэтнических отношений. – М.: , 2012. – 200 с.
    
11. Ольга Гребенникова. Особенности влияния сверстников на произвольное поведение дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 148 с.
    
12. Елена Воробьева. Символическая репрезентация межличностных отношений. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 116 с.
    
13. Светлана Кахнович. Культура межличностных отношений дошкольников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 360 с.
    
14. С.С.Важенина. Теория и методика формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры. – М.: Флинта, 2016. – 150 с.
    
15. Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. Дети с трудностями в общении. – М.: Русское слово, 2018. – 160 с.
    
16. Е.Г. Речицкая, Ю.В. Гайдова. Специальная психология и коррекционная педагогика: межличностные отношения младших школьников с нарушением слуха. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета. – М.: Юрайт, 2018. – 138 с.
    
17. Речицкая Е.Г., Гайдова Ю.В. Теоретические основы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах. Межличностные отношения детей с нарушением слуха. Учебное пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2018. – 138 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.