Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Психологические основы проектной деятельности педагогов



Год выпуска: 2012
Автор: Елена Мануйлова und Людмила Шибаева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 184
ISBN: 9783847373704
Описание
В монографии Е.И. Мануйловой, Л.В. Шибаевой представлена характеристика психологических оснований конструктивно-проектировочной деятельности, отвечающих принципам организации инновационной стратегии к образованию. В центре анализа - подготовка преподавателей иностранного языка. Получает обоснование положение о том, что возможности перехода педагогов к инновационной стратегии обеспечиваются переориентацией на новые проектные единицы: целостные учебно-воспитательные ситуации, позволяющие перейти от узкой предметоцентристской позиции на позицию культурных кураторов постановки и решения учениками творческих задач иноязычной межкультурной коммуникации. Представленные в тексте продукты деятельности педагогов и студентов могут служить основой для организации аналогичных обучающих курсов иностранного языка для учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы. Принципы создания таких курсов могут применяться при подготовке студентов, переподготовке преподавателей и...


Похожие книги

  1. Экономические основы культурной деятельности. Индивидуальные предпочтения и общественный интерес. В 3 томах. Том I. Рынок культурных услуг: публика театра 90-х годов. – СПб.: Алетейя, 2002. – 640 с.
  2. Экономические основы культурной деятельности. Индивидуальные предпочтения и общественный интерес. В 3 томах. Том II. Экономическая политика в сфере культуры: новый век, новый взгляд. – СПб.: Алетейя, 2002. – 456 с.
  3. Экономические основы культурной деятельности. Индивидуальные предпочтения и общественный интерес. В 3 томах. Том III. Цифровая версия культурной деятельности: в конце столетия. – СПб.: Алетейя, 2002. – 704 с.
  4. С.Н. Костромина. Теоретико-методологические основы психодиагностической деятельности в педагогической практике. – СпБ.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2007. – 252 с.
  5. В.М. Целуйко. Психологические основы педагогического общения. – М.: Владос, 2007. – 296 с.
  6. Г.А. Гарифулина. Формирование навыков связного высказывания. Инновационный педагогический проект. Старший дошкольный возраст. – М.: Учитель, 2014. – 64 с.
  7. И.А. Стефанович. Взаимодействие педагогов и родителей в реализации физического развития детей 3-7 лет. Инновационный педагогический проект. Программа. – М.: Учитель, 2014. – 80 с.
  8. Н.В. Федяинова, И.С. Хирьянова. Проектная деятельность младших школьников с использованием ИКТ. – М.: Учитель, 2014. – 176 с.
  9. Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах. – М.: Просвещение, 2013. – 176 с.
  10. Э.Б. Абдуллин. Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта. Учебное пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2014. – 368 с.
  11. Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. Проектная деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 5-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 64 с.
  12. Н.Ю. Пахомова, И.В. Суволокина, И.В. Денисова. Проектная деятельность. 3 класс. Методическое пособие для учителя начальных классов. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 160 с.
  13. Литература. 5-11 классы. Проектная деятельность учащихся. – М.: Учитель, 2015. – 288 с.
  14. С.Гильмиярова und Л.Зиангирова. Проектная деятельность в старших классах. – М.: , 2012. – 196 с.
  15. Екатерина Бударгина. Психологические факторы успешности проектной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 132 с.
  16. Елена Мануйлова und Людмила Шибаева. Психологические основы проектной деятельности педагогов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 184 с.
  17. Ирина Фокина. Психологические основы речевого поведения педагога. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 88 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Лепка как средство развития творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста
Педагогика
Диплом
78 стр.
Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре
Педагогика
Курсовая работа
37 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Андрей
Защита прошла хорошо. Оценка "хорошо" по обоим рефератам. Но на мой взгляд тут дело не в качестве выполненных работ, а в предвзятом отношении прапода. И это мнение не только мое личное. Огромнейшее вам спасибо за проделанную работу. Если бы не Вы, то кряндец бы мне полный. Так что еще раз спасибо. Буду рекомендовать Ваш сайт и другим бедолагам.