Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Имплицитная коммуникация между матерью и ребенком.



Год выпуска: 2010
Автор: Мария Булыгина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 176
ISBN: 9783843302166
Описание
Работа посвящена анализу имплицитной знаково-опосредованной коммуникации в семьях детей страдающих хроническими соматическими расстройствами пищеварительной системы.Под имплицитной знаково-опосредованной коммуникацией понимается передача информации, маркирующей отношения партнеров по коммуникации через предметные или символические действия и поведение, например, через рисование, предпочитаемые игры, игрушки, роли, формы поведения ребёнка, знаки настроения, а также семейные традиции, «ритуалы», правила, привычки. При этом некоторые аспекты коммуникации, связанные с выражением отношения друг к другу, не осознаются. В работе выделены и описаны типы знаково-опосредованной коммуникации, характерные для общения матери и ребенка с хроническим соматическим заболеванием. Конкретизированы и описаны уровни формирования телесности в контексте развития общения матери и ребенка младшего школьного возраста. Полученные данные дополняют представления о социальной ситуации развития ребенка,...


Похожие книги

  1. Н.И. Аверьянова, А.А. Гаслова. Вскармливание ребенка первого года жизни. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 192 с.
  2. С.М. Исаев. Эврэ, электрон, эфир и постулат Исаикап. Единая теория физики материи и космогеодинамической эволюции. – М.: Ленанд, 2008. – 216 с.
  3. Ф.И. Хасхачих. Материя и сознание. – М.: Государственное издательство политической литературы, 1952. – 208 с.
  4. Никита Благовещенский. Учитель и ученик. Между Эросом и Танатосом. – М.: Символ-Плюс, 2000. – 224 с.
  5. А.И. Мигунов. Половые инфекции. Хламидиоз, трихомониаз, герпес, микоплазмоз. – М.: ИГ "Весь", 2009. – 128 с.
  6. Ф.Ленард, Дж. Дж. Томсон, Л.Саутсернс, Н.Кемпбелл, М.Планк. Эфир и материя. – М.: КомКнига, 2007. – 160 с.
  7. Том Бернетт и Алекс Геймз. Кто на самом деле правит миром? Война между глобализацией и демократией. – М.: Диля, 2008. – 384 с.
  8. Мег Блэкберн Лоузи, Тобин Харт. Мистический опыт Детей Индиго. О сверхспособностях, путешествиях между мирами и будущем человечества. Тайны духовного мира детей. Ошеломляющие открытия о мистическом опыте в детстве (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2013. – 528 с.
  9. Мег Блэкберн Лоузи, Эшлин О'Гайя. Мистический опыт Детей Индиго. О сверхспособностях, путешествиях между мирами и будущем человечества. Дети и силы природы. Альтернативное воспитание (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2013. – 432 с.
  10. Ольга Исаенко. Агрессивная коммуникация в паре "мать - ребенок". – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 228 с.
  11. Марианна Колпакова. Диалог с матерью, отказывающейся от младенца. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 88 с.
  12. Мария Булыгина. Имплицитная коммуникация между матерью и ребенком. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 176 с.
  13. Николай Иванович Зрячкин, Татьяна Леонидовна Садретдинова und Леонид Васильевич Василенко. Аквааэробика в снижении перинатальных осложнений у матери и ребёнка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с.
  14. Марина Ползунова. Речевой жанр "Объяснение в любви матери и ребенка". – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 52 с.
  15. Надежда Семенова. Новые принципы раздельного питания матери и ребенка. – М.: Диля Паблишинг, 2015. – 368 с.
  16. Бредлi Тревор Грiв. Люба матусю. Дякую тобi за все. – М.: , 2007. – 88 с.
  17. Ханс-Йоахим Маац. Комплекс Лилит. Темная сторона материнства. – М.: Когито-Центр, 2017. – 196 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Влияние стиля родительского воспитания на уровень тревожности подростка
Психология
Курсовая работа
40 стр.
Мужчина и ребенок
Педагогика
Реферат
10 стр.
Эмоциональное ощущение семейных отношений успевающих и неуспевающих детей
Психология
Курсовая работа
33 стр.
Взаимосвязь статусного положения ребенка в группе и стиля детско-родительских отношений
Психология
Диплом
83 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина
Спасибо Вам огромное, диплом после вашего сопровождения был защищен на отлично, отмечен руководителем и аттестационной комиссией как лучший на курсе.