Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Философско-антропологический анализ феномена молчания



Год выпуска: 2010
Автор: Татьяна Катюхина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 188
ISBN: 9783843305648
Описание
Цель данной книги – это попытка исследовать не аспекты рассмотрения молчания, а обнаружить его истоки и определить место до-словной составляющей человеческой природы, т.е. осуществить философско- антропологический анализ феномена молчания. Раскрывая суть феномена молчания сквозь призму анализа человеческой природы, оказывается, что молчание познается через человека, а человек раскрывается в молчании. Эта книга может быть интересна всем, кто увлекается философско-антропологическими исследованиями, кому интересно увидеть новый взгляд на рассмотрение феномена молчания вне рамок его знаковой природы, и кто просто сам любит размышлять на волнующие его темы.


Похожие книги

  1. Валентин Толстых. Мы были. Советский человек как он есть. – М.: Культурная Революция, 2008. – 768 с.
  2. Д.Б. Голобородько. Концепции разума в современной французской философии. М. Фуко и Ж. Деррида. – М.: ИФРАН, 2011. – 184 с.
  3. Н.А. Эмих. Культурная парадигма современного образования. Философско-антропологические основания. – М.: Логос, 2012. – 176 с.
  4. Э.М. Спирова. Философско-антропологическое содержание символа. – М.: Канон+РООИ "Реабилитация", 2012. – 336 с.
  5. Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Выпуск 5. – М.: ИФРАН, 2011. – 256 с.
  6. Даниил Дорофеев. Под знаком философской антропологии. – М.: Центр гуманитарных инициатив, 2012. – 464 с.
  7. М.В. Бахтин. Эпистемология социально-исторического знания (модели истории и философско-антропологические репрезентации). – М.: ВНИИгеосистем, 2013. – 306 с.
  8. Р.И. Мамина. Деловой этикет в системе имиджа. Философско-культурологический анализ. – М.: Петрополис, 2012. – 232 с.
  9. Ю.В. Ватолина. Гостеприимство. Логика и этос. – М.: Издательство Русской Христианской гуманитарной академии, 2014. – 262 с.
  10. Ирина Лысак. Деструктивная деятельность человека. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 272 с.
  11. Вагабова Зарема und Гусаева Каринэ. Этноконфессиональная толерантность в современном Дагестане. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 136 с.
  12. Татьяна Катюхина. Философско-антропологический анализ феномена молчания. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 188 с.
  13. Наталья Мерзлякова. Границы экзистенции: от Кьеркегора к Ясперсу. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 164 с.
  14. Олег Соловьёв. Понимание и Культура. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 396 с.
  15. Диана Мамычева. Философско-антропологическое измерение детства. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 188 с.
  16. Игорь Чубаров. Коллективная чувственность. Теории и практики левого авангарда. – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), 2016. – 344 с.
  17. Д.И. Дубровский. Обман. Философско-психологический анализ. – М.: Издательство "РЭЙ", 1994. – 120 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Основные идеи русской филосовской мысли
Философия
Курсовая работа
30 стр.
Социальная память
Социология
Курсовая работа
30 стр.
Философское мировоззрение Гердера
Философия
Реферат
12 стр.
Малая группа как развивающаяся система дошкольников и их межличностные отношения
Педагогика
Диплом
90 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Александр
Всё получил. Спасибо вам за то, что смогли сделать! Благодарю вас. Вы очень много смогли сделать, чем очень мне помогли.