В данном учебном пособии рассмотрены вопросы методики преподавания системных танцевальных дисциплин в высшей школе на основе психологических знаний, в частности, возрастной психологии и педагогических подходов к развивающему обучению и воспитанию артистов балета, начиная от пред профессионального обучения в системе дополнительного образования и продолжения хореографического образования в системе среднего и высшего профессионального образования. Учебное пособие основано на авторских программах по методике преподавания хореографических дисциплин (классического, народно-сценического, историко-бытового танцев в ВУЗе и ритмики в музыкальном колледже. В данном учебном пособии изложены предмет, основные направления психологического развития и подготовки артистов балета. Произведен анализ особенностей психологического развития личности в период обучения профессии. Учебное пособие адресовано студентам хореографических вузов и начинающим педагогам-хореографам и балетмейстерам.
