Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Интегрирование медиаобразования в учебный процесс


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2012
Автор: Саида Бекназарова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 124
ISBN: 9783848412068
Описание
 В монографии рассматривается медиаобразовательная тематика, разработана методика использования элементов медиаобразования. Описан процесс внедрения медиаобразования, в качестве инструмента организации самостоятельной деятельности студентов. Дано описание разработки и интеграции программных средств внедрения элементов медиаобразования для подготовки высококвалифицированных специалистов. Рассмотрена концепция влияния медиаобразования на образовательный процесс в вузе, в целях повышения качества образования и уровня подготовки специалистов посредством современных информационно-коммуникационных технологий, что послужит серьезным подспорьем как для дальнейшего развития научных исследований и прикладных разработок, так и для повышения эффективности современного медиаобразовательного процесса в вузах. Для студентов, аспирантов, соискателей, преподавателей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических, гуманитарных и технических вузов.

Похожие книги

  1. А.В. Петрова, А.Д. Корощенко, Р.И. Айзман. Охрана труда на производстве и в учебном процессе. – М.: Сибирское университетское издательство, 2008. – 190 с.
  2. Персианов Вячеслав Венедиктович; Шайденко Надежда Анатольевна. Использование Вычислительной Техники В Учебном Процессе.Учебное Пособие. – М.: , 1997. – 112 с.
  3. С.С. Магазов. Формально-логический анализ функций противоречия в когнитивном процессе. – СПб.: Алетейя, 2001. – 304 с.
  4. И.В. Воронцова, Т.В. Соловьева. Постановления Европейского Суда по правам человека в гражданском процессе Российской Федерации. – М.: Wolters Kluwer, 2010. – 218 с.
  5. Грехова Татьяна Владимировна. Информационно-Библиотечные Ресурсы В Учебном Процессеуниверситета: Об Актуальности И Рациональном Использовании Электронных Полнотекстовых Ресурсов. Статья. – М.: , 2009. – 9 с.
  6. С.В. Данилов, Л.С. Илюшин. Праздник длиною в учебный год. Материалы для организатора внеклассной работы. – М.: КАРО, 2001. – 480 с.
  7. Информационные технологии в учебном процессе. Нормативное обеспечение. Рекомендации из опыта работы. – М.: Учитель, 2007. – 144 с.
  8. А.А. Журин. Интегрированное медиаобразование в средней школе. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012. – 408 с.
  9. В.А. Лазарева, В.В. Иванов, А.К. Утарбаев. Защита прав личности в уголовном процессе России. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2014. – 324 с.
  10. В.А. Лазарева, В.В. Иванов, А.К. Утарбаев. Защита прав личности в уголовном процессе России. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2015. – 324 с.
  11. Анна Брюханова. Информационные системы в учебном процессе бакалавров градостроителей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 68 с.
  12. Оксана Геннадьевна Кошелюк und Виктория Ивановна Лях. Образовательные технологии в воспитательном процессе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 52 с.
  13. Марина Болкунова. Технология веб 2.0 в образовательном процессе. – М.: , 2014. – 112 с.
  14. Ваторопина Светлана und Горычева Светлана. Предупреждение депривации младшего школьника в учебном процессе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 136 с.
  15. Саида Бекназарова. Интегрирование медиаобразования в учебный процесс. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 124 с.
  16. П.А. Киселев, С.Б. Киселева, Е.П. Киселева. Подвижные и спортивные игры в учебном процессе и во внеурочное время. – М.: Планета, 2015. – 272 с.
  17. И.Н. Извеков. История семьи в истории Отечества. Генеалогия в учебном процессе высшей школы. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 176 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Стороны в гражданском процессе
Гражданский процесс 		Диплом
71 стр.
Третьи лица в гражданском процессе
Гражданский процесс 		Диплом
76 стр.
Показания обвиняемого, как доказательство в Уголовном процессе
Уголовный процесс 		Диплом
80 стр.
Игровая деятельность в образовательном процессе
Педагогика 		Курсовая работа
34 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Сергей
Ув. Марина Михайловна, благодарю за консультации по Дипломной работе - все вроде бы в порядке. Получил от Вас доклад к дипломной работе. Доклад содержательный, спасибо!