Интегрированное медиаобразование в средней школе Год выпуска: 2012Автор: А. А. ЖуринИздательство: Бином. Лаборатория знанийСтраниц: 408ISBN: 978-5-9963-0626-8Описание В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественно-научного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного медиаобразования, показаны взаимосвязь и взаимозависимость целей общего образования с целями, содержанием, средствами, методами и организационными формами интегрированного медиаобразования. На основе обобщения педагогического опыта описаны методические приемы включения в учебно-воспитательный процесс сообщений масс-медиа как средства и объекта изучения на уроках естественно-научного цикла. Для учителей биологии, географии, физики, химии, студентов и преподавателей вузов, исследователей проблем интегрированного медиаобразования.
Похожие книги
П.И. Беспалов, Т.А. Боровских, М.Д. Трухина, Г.М. Чернобельская. Практикум по методике обучения химии в средней школе. – М.: Дрофа, 2007. – 224 с. И.Е. Малова, С.К. Горохова, Н.А. Малинникова, Г.А. Яцковская. Теория и методика обучения математике в средней школе. – М.: Владос, 2009. – 448 с. Л.В. Тарасов. Современная физика в средней школе. – М.: Просвещение, 1990. – 288 с. Д.М. Кирюшкин. Методика преподавания химии. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР, 1952. – 352 с. Современный урок физики в средней школе. – М.: Просвещение, 1983. – 224 с. Праздники в средней школе. Сценарии, капустники, развлечения, турниры, игры. – М.: Учитель, 2002. – 60 с. Нравственное воспитание в средней школе. – М.: Учитель, 2007. – 160 с. А.А. Журин. Интегрированное медиаобразование в средней школе. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012. – 408 с. А.Я. Хинчин. Основные понятия математики и математические определения в средней школе. – М.: Ленанд, 2014. – 56 с. О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. Психолог в средней школе. Справочные материалы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 334 с. Надежда Поморцева. Обучение одаренных учащихся в средней школе США. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с. В.П. Дельцов, В.В. Дельцов. Физика. Дойти до самой сути! Настольная книга для углубленного изучения физики в средней школе. Электричество. – М.: Ленанд, 2017. – 304 с. В.П. Дельцов, В.В. Дельцов. Физика. Дойти до самой сути! Настольная книга для углубленного изучения физики в средней школе. Механика. – М.: Ленанд, 2017. – 272 с. В.П. Дельцов, В.В. Дельцов. Физика. Дойти до самой сути! Настольная книга для углубленного изучения физики в средней школе. Термодинамика и молекулярная физика. – М.: Ленанд, 2017. – 304 с. Оксана Михайлова,Ирина Молчанова,Тамара Крюкова,Ольга Солонар,Марина Павлова,Юлия Рыль,Мария Кручинина,Татьяна Заславская,Лариса Никитина. Training abschlussprufung Deutsch / Итоговая аттестация по немецкому языку в средней школе. Пособие. – М.: КАРО, 2017. – 128 с. В.П. Дельцов, В.В. Дельцов. Физика. Дойти до самой сути! Настольная книга для углубленного изучения физики в средней школе. Книга 5. – М.: Ленанд, 2017. – 240 с. В.П. Дельцов, В.В. Дельцов. Физика. Дойти до самой сути! Настольная книга для углубленного изучения физики в средней школе. Книга 4. – М.: Ленанд, 2017. – 240 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Анастасия Марина, специалисту большое спасибо.
