Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Диагностические маркеры поражения почек у новорожденных с асфиксией



Год выпуска: 2014
Автор: Андрей Николаевич Лобода und Виталий Эдуардович Маркевич
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 68
ISBN: 9783659621550
Описание
Работа посвящена изучению ценности различных биомаркеров для диагностики поражения почек у новорожденных с асфиксией. Рассматривается роль сывороточного цистатина С и его преимущества перед традиционным использованием креатинина сыворотки для определения скорости клубочковой фильтрации. Для топической диагностики повреждения почечной ткани оценивается содержание ряда ферментов сыворотки крови. В качестве неинвазивных маркеров освещается значение определения в моче у новорожденных уровня лактатдегидрогеназы, гамма-глутамилтранспептидазы, интерлейкина-18. Отдельный раздел посвящен кристаллографическим маркерам поражения почек у новорожденных с асфиксией.


Похожие книги

  1. У.Уэллс, С.Мориарти, Дж. Бернетт. Реклама. Принципы и практика. – М.: Книга по Требованию, 2008. – 734 с.
  2. Л.П. Назарова. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха. – М.: Владос, 2001. – 288 с.
  3. С.С. Харнас, Ю.В. Павлов. Новые технологии в диагностике и лечении больных хирургическими заболеваниями легких и плевры. – М.: Медицина, 2005. – 96 с.
  4. С.А. Козлова, А.Г. Рубин, А.В. Горячев. Математика. 1 класс. Методические рекомендации для учителя по курсу математики с элементами информатики. – М.: Баласс, 2010. – 224 с.
  5. О.С. Яцель. Учимся правильно употреблять предлоги в речи. Конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготовительных группах. – М.: ГНОМ, 2014. – 48 с.
  6. Н.Е. Арбекова. Карточки по лексическим темам "Мебель и посуда". Упражнения по развитию навыков словообразования, словоизменения и связной речи у детей с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 64 с.
  7. Н.Е. Арбекова. Карточки по лексическим темам "Овощи и фрукты". Упражнения по развитию навыков словообразования, словоизменения и связной речи у детей с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 64 с.
  8. А.С. Аксельрод. Алкогольная болезнь сердца. – М.: Медицинское информационное агентство, 2014. – 128 с.
  9. С.Михалков. А что у вас? С развивающими заданиями для малышей. – М.: АСТ, Малыш, 2014. – 32 с.
  10. Андрей Николаевич Лобода und Виталий Эдуардович Маркевич. Диагностические маркеры поражения почек у новорожденных с асфиксией. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 68 с.
  11. Константин Пшениснов. Полиорганная недостаточность у новорожденных. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 124 с.
  12. Ольга Кондратенко. Особенности патологии почек у детей с муковисцидозом. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 140 с.
  13. О.У.Юлдашева, С.В.Никифорова und Г.Ю.Никифорова. Эффективность брендинга территории. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 124 с.
  14. Е.С. Тихонова. Практические упражнения и задания для устранения речевых трудностей у детей с ОНР. – М.: АРКТИ, 2014. – 96 с.
  15. Лоран О.Б., Вишневский Е.Л., Николаев С.Н. Слинговые операции у детей с пороками развития позвоночника. – М.: , 2016. –  с.
  16. В.Р. Чистякова, С.В. Яблонский, Ю.Д. Ковшенкова. Отоантриты у новорожденных и грудных детей. – М.: Медицинское информационное агентство, 2004. – 160 с.
  17. Е.С. Ренизрук, Т.В. Холманская. Озвучиваем картинки (люди, животные, предметы - возгласы, крики, звуки). Пособие по восстановлению речи и письма у больных с грубой формой афазии. – М.: В. Секачев, 2016. – 124 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.
Коррекция словесной памяти у школьников с задержкой психического развития
Психология
Диплом
58 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Екатерина, 28.06
Я защитила диплом на 5)))))))!!!!!!!Ура!!!!!!Спасибо Вам за помощь, приятно было с Вами работать.)