Обучение коммуникативной компетенции на иностранном языке Год выпуска: 2014Автор: Ангелина Рудакова und Виктория ТюльнинаИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 56ISBN: 9783659622502Описание Сборник содержит статьи по ключевым проблемам учебной, учебно-методической и научной работы кафедр иностранных языков в неязыковых вузах. Качественное обновление целей, содержания и технологий обучения иностранным языкам в системе инженерного образования, решение вопросов повышения мотивации, формирование активной информационно-обучающей языковой среды является сегодня объектом научного изучения и обмена педагогическим опытом. Превращение знаний иностранного языка в одну из уникальных компетенций профессионала требует корректировки образовательных целей, методических установок, критериев качества и стандартов языкового обучения. Все выше сказанное свидетельствует о необходимости научных изысканий в данном направлении.
Похожие книги
А.Н. Щукин. Теория обучения иностранным языкам (лингводидактические основы). – М.: ВК, 2012. – 336 с. Л.К. Никитина. Методическое сопровождение урока иностранного языка. Практикум для учителей немецкого языка. Рабочая тетрадь. – М.: Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования АППО, 2007. – 112 с. Ю.И. Верисокин. Английский язык. 8-11 классы. Конспекты уроков. Развитие коммуникативных компетенций. Использование речевых опор. – М.: Учитель, 2013. – 176 с. А.В. Крутских. Текст как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции. На примере английского языка. – М.: Ленанд, 2014. – с. Наталья Таскаева. Социокультурные контексты при изучении иностранного языка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 56 с. Надежда Гутарева und Семен Сыродой. Тестирование уровня владения иностранным языком. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 296 с. Елена Мелёхина. Целеполагание как средство овладения иностранным языком. – М.: , 2011. – 148 с. Елена Шульгина. Веб-квест и его роль в обучении иностранному языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 556 с. Надежда Усвят. Межкультурная коммуникативная компетенция:. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 196 с. Елизавета Капинова. Невербальные средства в деловом общении и обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 156 с. Инна Решетова. Коммуникативный подход в преподавании иностранных языков. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 с. Ольга Мампория. Основные аспекты обучения гражданственности в экономическом вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 100 с. Ангелина Рудакова und Виктория Тюльнина. Обучение коммуникативной компетенции на иностранном языке. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 56 с. А.А. Веретенников, М.М. Осипова. Ислам в Иране. Учебное пособие по персидскому языку. – М.: Флинта, Наука, 2016. – 164 с. Н.В. Барышников, Н.А. Богдан. Социобикультурная иноязычная компетенция школьника. – М.: Инфра-М, Вузовский учебник, 2015. – 222 с. А.И. Контанистова, О.С. Ковригина, В.С. Креузова, И.А. Мартыненко. Иностранный язык (английский) в правоведении / Legal English for Masters Programme. Учебник. – М.: Проспект, 2017. – 128 с. Н.Н. Дианина. Учебник английского языка. Для среднего этапа обучения. – М.: МГИМО-Университет, 2018. – 282 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Людмила, 21.04 Спасибо, Мариночка, за поддержку! Я в любом случае считаю, что труд должен быть оплачен. Поэтому в конце этой драмы я вышлю деньги обязательно!
