Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Внутренняя форма слова как результат когнитивно-оценочной деятельности



Год выпуска: 2011
Автор: Альфира Сагитова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 252
ISBN: 9783843319560
Описание
Книга посвящена изучению внутренней формы слова как результату когнитивно-оценочной деятельности человека на материале наименований реалий флоры и фауны. Актуальные проблемы, связанные с анализом внутренней формы слова, рассматриваются в структурно- семантическом и лингвокультурологическом русле. Работа насыщена иллюстративным материалом, взятым из произведений художественной литературы и фольклора. Работа адресована преподавателям,студентам, аспирантам, а также всем интересующимся вопросами внеязыкового содержания лексической семантики.


Похожие книги

  1. И.Г. Минералова. Анализ художественного произведения. Стиль и внутренняя форма. – М.: Флинта, 2011. – 256 с.
  2. И.Г. Минералова. Анализ художественного произведения. Стиль и внутренняя форма. – М.: Флинта, Наука, 2011. – 256 с.
  3. Волостнов. Теория И Практика Оценочной Деятельности. – М.: , 2007. – 169 с.
  4. В.В. Бибихин. Внутренняя форма слова. – М.: Наука, 2008. – 432 с.
  5. Г.Г. Шпет. Внутренняя форма слова. Этюды и вариации на темы Гумбольта. – М.: Либроком, 2009. – 220 с.
  6. Русский Исход как результат национальной катастрофы. К 90-летию окончания Гражданской войны на европейской территории России. – М.: РИСИ, 2011. – 328 с.
  7. Русский Исход как результат национальной катастрофы. К 90-летию окончания Гражданской войны на европейской территории России. – М.: РИСИ, 2011. – 328 с.
  8. Т.А. Комова. Модальный глагол в языке и речи. На материале глаголов shall и will в истории английского языка. – М.: Либроком, 2013. – 144 с.
  9. И.В. Враймуд. Знаки и знаковое сознание. Графосемиотический подход. – М.: Флинта, Наука, 2014. – 190 с.
  10. 1913. Слово как таковое. К юбилейному году русского футуризма. – СпБ.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2014. – 544 с.
  11. А.Б. Воронцов. Контрольно-оценочная деятельность в школе. Организация и управление. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 48 с.
  12. Елена Толокина und Вера Дёмина. Свободное время как результат и стимул трудовой деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 136 с.
  13. Валентина Поликарпова. Оценочная деятельность учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 260 с.
  14. Светлана Евгеньевна Тупикова. Когнитивные основы коммуникативной тональности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 104 с.
  15. Альфира Сагитова. Внутренняя форма слова как результат когнитивно-оценочной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 252 с.
  16. Татьяна Борздова. Оценочная деятельность в Республике Беларусь. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 64 с.
  17. И.Г. Минералова. Анализ художественного произведения. Стиль и внутренняя форма. Учебное пособие. – М.: Флинта, 2017. – 256 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Лепка как средство развития творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста
Педагогика
Диплом
78 стр.
Доходный подход к оценке бизнеса. Государственное регулирование оценочной деятельности в России
Оценка бизнеса
Курсовая работа
26 стр.
Саморегулирование оценочной деятельности в России
Электроснабжение городов и промышленных предприятий
Диплом
85 стр.
Внедрение аутсорсинга в компании,как повышение эффективности ее деятельности
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
Диплом
104 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Александр
С добрым, великолепным, вас утром, Дорогая Марина Михайловна! Извините за такую фамильярность. Но не могу сдержать эмоции. Ознакомился с содержимым диплома и наполнился прям какой-то уверенностью, которой у меня небыло всё последнее время. Я даже пытался сам что-то писать. Но совершенно в этом не приуспел. Поэтому сейчас так рад, что петь хочется.Спасибо вам! Огромное спасибо за помощь! За вашу Честность и порядочность! С Уважением!