Реализация категории важности в предложении и в тексте Год выпуска: 2013Автор: Владимир Николаевич АртамоновИздательство: Palmarium Academic PublishingСтраниц: 384ISBN: 9783659984693Описание Сообщение в большинстве случаев оказывается избыточно информативным, следовательно, для адекватного восприятия его адресату (читателю, собеседнику) важно, что называется – «отделить зерна от плевел» – или правильно выделить более значимую и менее значимую информацию, а обязанность автора – помочь ему в этом, правильно организовав текст, сделав акцент на главном, а не на второстепенном, т.е. градуировать информацию по степени важности. В данной монографии ВАЖНОСТЬ представлена как функционально-семантическая категория, описаны средства реализации этой категории в предложении и в тексте.
Похожие книги
Е.В. Антонец, А.И. Солопов. Латинский язык. – М.: Юрайт, 2012. – 448 с. В.Ф. Яковлев. Экзамены в ГИБДД на право управления транспортными средствами категорий "А", "В", "С", "D". – М.: Третий Рим, 2012. – 32 с. Т.П. Ломтев. Предложение и его грамматические категории. – М.: ЛКИ, 2007. – 200 с. В.С. Юрченко. Философия языка и философия языкознания. Лингвофилософские очерки. – М.: ЛКИ, 2008. – 368 с. В.Ц. Головачев, А.Л. Ивлиев, А.М. Певнов, П.О. Рыкин. Тырские стелы XV века. Перевод. Комментарии. Исследование китайских, монгольского и чжурчжэньского текстов. – М.: Наука, 2011. – 388 с. А.Я. Кибанов, М.В. Ловчева, Т.В. Лукьянова. Реализация молодежной политики в Российской Федерации. – М.: Инфра-М, 2013. – 152 с. Н.В. Пятибратова. Новый букварь. По методике Н. В. Пятибратовой (комплект из 3 книг + игровое поле + 6 трафаретов). – М.: Робинс, 2014. – 196 с. Владимир Николаевич Артамонов. Реализация категории важности в предложении и в тексте. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 384 с. Т.М. Николаева. "Слово о полку Игореве". Поэтика и лингвистика текста. "Слово о полку Игореве" и пушкинские тексты. – М.: Индрик, 1997. – 336 с. отв. ред. В.А.Вайпан, М.А.Егорова. Проблемы реализации принципов права в предпринимательской деятельности. – М.: Юстицинформ, 2016. – 340 с. Т.А. Елисеева, Л.В. Климина, О.С. Хрон. Реализация гендерного подхода в условиях внедрения ФГОС ДО. Образовательная деятельность, индивидуальные образовательные маршруты. – М.: Учитель, 2015. – 124 с. В.С. Юрченко. Философия языка и философия языкознания. Лингвофилософские очерки. – М.: ЛКИ, 2008. – 368 с. Солопов А.И., Антонец Е.В. Латинский язык. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: , 2016. – 458 с. Г.М. Громоковский, В.Ф. Яковлев. Экзаменационные билеты для приема теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категорий "А", "В", "М" и подкатегорий "А1", "В1" с комментариями. – М.: Третий Рим Капитал, 2016. – 208 с. В.Ф. Яковлев. Экзамены в ГИБДД на право управления транспортными средствами категорий "А", "В", "С", "D" и подкатегорий "А1", "В1", "С1", "D1". – М.: Третий Рим Капитал, 2016. – 48 с. С.В. Гайсина, И.В. Князева, Е.Ю. Огановская. Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений в дополнительном образовании. Методические рекомендации. – М.: КАРО, 2017. – 208 с. Г.Б. Громоковский, В.Ф. Яковлев. Экзаменационные (тематические) задачи для подготовки к теоретическим экзаменам на право управления транспортными средствами категорий "А", "В", "М" и подкатегорий "А1", "В1" с комментариями. – М.: Третий Рим Капитал, 2017. – 256 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария Спасибо за Вашу работу. Я защетилась на отлично!
