Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Лингвоинформационный подход к высшему иноязычному образованию



Год выпуска: 2011
Автор: Константин Эдуардович Безукладников, Борис Александрович Крузе und Виктория Равильевна Осколкова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 164
ISBN: 9783843314794
Описание
Цель высшего иноязычного образования, являясь системообразующим компонентом образовательного процесса, заключается в становлении интегральных личностных характеристик будущих учителей иностранного языка, обеспечивающих их эффективную педагогическую самореализацию. Развитие готовности будущих учителей к педагогической самореализации имеет особое преломление в мультимедийно опосредованном контексте их профессиональной подготовки. В этой связи в парадигме лингвоинформационного подхода к образованию особую актуальность имеет компетентностно-ориентированная технология развития готовности будущего учителя к профессиональной педагогической самореализации. На теоретическом уровне в логике лингвоинформационного подхода дано модельное представление процесса развития готовности к педагогической самореализации, включающее описание цели, задач, принципов и закономерностей, организационно-дидактических условий, необходимых понятий, путей и средств реализации этого процесса; на...


Похожие книги

  1. К.Х. Момджян. Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1. – М.: ДРОФА, 2013. – 400 с.
  2. Н.Н. Зволинская, И.П. Космина. Учебники и учебные пособия в системе образования по направлению "Физическая культура" (подходы к созданию и оценке). – М.: Физическая культура, 2006. – 136 с.
  3. Межкультурное иноязычное образование. Лингводидактические стратегии и тактики. – М.: Логос, 2014. – 232 с.
  4. И.М. Рукина, Д.С. Петросян, С.А. Лочан, А.Ю. Манюшис. Инновационное развитие высшего профессионального образования в России. – М.: Издательский дом Международного университета в Москве, 2014. – 400 с.
  5. Анна Максимова. Потребность в специалистах с высшим профессиональным образованием. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 180 с.
  6. Михаил Шматков. Информатизация высшего профессионального образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 360 с.
  7. Наталия Бурмистрова. Компетентностный подход к обучению математике в экономическом вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 472 с.
  8. Елена Дёмкина. Ментальность в условиях высшего профессионального образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 156 с.
  9. Константин Эдуардович Безукладников. Компетентностный подход к высшему иноязычному образованию. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 232 с.
  10. Ольга Шихова und Юрий Шихов. Современные подходы к оценке качества образования в высшей школе. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 96 с.
  11. Наталья Гераскевич. Аутентичный текст в иноязычном образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с.
  12. Алексей Поровский. Процессный подход к подготовке учителей изобразительного искусства. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 152 с.
  13. Константин Эдуардович Безукладников. Лингвоинформационный подход к высшему иноязычному образованию. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 156 с.
  14. Дмитрий Леонидович Матухин. Андрагогический подход к обучению иностранному языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 180 с.
  15. Константин Эдуардович Безукладников, Борис Александрович Крузе und Виктория Равильевна Осколкова. Лингвоинформационный подход к высшему иноязычному образованию. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 164 с.
  16. Т.Е. Мальцева. Инновационные особенности развития высшего инклюзивного образования. Монография. – М.: Русайнс, 2018. – 256 с.
  17. З.К. Ильясова. Проектный подход к развитию межкультурных взаимодействий в Республике Дагестан как механизм региональной культурной политики. – М.: Согласие, 2018. – 126 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Совершенствование методов и технологий социальной работы
Социальная психология
Диплом
158 стр.
Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя
Педагогика
Курсовая работа
33 стр.
Муниципальное образование как объект управления
Государственное управление
Диплом
120 стр.
Профессиональная компетентность и культура педагога
Педагогика
Курсовая работа
52 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Людмила, 18.02
Я защитилась на отлично! Спасибо Вам огромное!! Очень ответственно и добропорядочно подошли к работе! Многие получали свои дипломы, а что касалось доработок, то их просто кидали. Я очень Вам благодарная, желаю Вам успехов в работе, здоровья Вам и вашим близким и всего всего!! Побольше бы таких порядочных людей!! Спасибо!!! :))))