Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1 Год выпуска: 2013Автор: К. Х. МомджянИздательство: ДРОФАСтраниц: 400ISBN: 978-5-211-06338-9Описание Что есть человек как творец социальной реальности? Существует ли надбиологическая родовая природа человека, создающая систему исторически универсальных общечеловеческих ценностей? Как устроено общество, представляющее собой организационную форму воспроизводства социальной реальности? Что такое история как процесс развития и взаимодействия различных обществ и цивилизаций? На эти и другие вопросы отвечает автор, использующий методологию субстанциально-деятельностного подхода к анализу социальной реальности. Издание представляет собой первую часть учебника, рассчитанного на студентов и аспирантов, изучающих философию, гуманитарные и общественные науки, а также на всех интересующихся проблемами социальной философии и теоретической социологии.
Похожие книги
Глобальное сообщество: новая система координат (подходы к проблеме). – СПб.: Алетейя, 2000. – 320 с. В.Н. Бузин. Социальное управление российским медиапространством. Системно-деятельностный подход. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 312 с. С.В. Маланов. Системно-деятельностный культурно-исторический подход к анализу и объяснению психических явлений. Объяснительные принципы и теоретические положения. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2010. – 496 с. В.Л. Авербух, Н.В. Авербух, А.В. Наймушина, Д.В. Семенищев, Д.Ю. Тоболин. Деятельностный подход при проектировании человеко-компьютерного взаимодействия. На примере медицинских интерфейсов. – М.: Ленанд, 2014. – 48 с. К.Х. Момджян. Социальная философия. Деятельностный подход к анализу человека, общества, истории. Часть 1. – М.: ДРОФА, 2013. – 400 с. Е.В. Высоцкая, И.В. Рехтман. Деятельностный подход к построению учебных предметов. Химия как учебный предмет. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 92 с. Марина Платунова. Путь к Баху. Учимся играть полифонию. Часть 1. Младшие и средние классы детской музыкальной школы. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2009. – 72 с. Татьяна Суворова und Александр Кузнецов. Системно-деятельностный подход к проектированию и применению ЭОР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 124 с. Татьяна Черникова. Деятельностный подход к обучению. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 328 с. Н.В.Котряхов, В.В.Утёмов. Роль деятельностного подхода в современном образовательном процессе. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 76 с. Геннадий Манаенко. Информационно-дискурсивный подход к анализу языковых выражений. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 352 с. Молитвы к 45 святым заступникам Божиим. Часть 1. – М.: Летопись, 2015. – 96 с. Владимир Кузниченко, Владимир Лапшин und Татьяна Стеценко. Стохастический подход к анализу линейной модели обмена. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 76 с. Е.И. Матвеева, И.Е. Патрикеева. Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Урок литературного чтения. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 176 с. Т.А. Пижамова. С.П. Подакова, Л.В. Климина. Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации. – М.: Учитель, 2015. – 128 с. В.С. Голубев. Природа – человек – общество. Развитие и гармония. – М.: Ленанд, 2016. – 256 с. Е.Ю. Патяева. Порождение действия. Культурно-деятельностный подход к мотивации человек. – М.: Когито-Центр, 2018. – 816 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Юлия, 23.12 Мариночка! Я защитилась с оценкой хорошо. Очень тебе благодарна, что не оставила меня в трудный момент. С уважением и большой признательностью.
