Implementing Differentiated Instruction in an Armenian EFL Setting Год выпуска: 2010Автор: Anna GevorgyanИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 68ISBN: 9783843355315Описание A glance at a typical classroom situation in Armenia will reveal a ubiquitous attitude: ‘best'' students are the most motivated ones and are the limelight of the class; therefore the teacher prefers to work merely with them, whereas ‘bad'' students are laid- back and disregarded by the teacher. Can this situation ever change? The crux of this study is the implementation of differentiated instruction for adult learners of English in an Armenian setting who have had previous exposure to language. A classroom experiement is described as one of the ways to differentiate EFL instruction based on learners'' learning styles. The book provides an overview of differentiating instruction, describes the process and the outcomes of the classroom research, as well as suggests further directions for research. The thesis may be of interest to EFL teachers and learners, as well as researchers who want to practice differentiation in their classrooms.
Похожие книги
Gayle H. Gregory. Differentiated Instructional Strategies in Practice: Training, Implementation, and Supervision. – М.: , 0. – 0 с. Joan D'Amico, Kate Gallaway. Differentiated Instruction for the Middle School Language Arts Teacher: Activities and Strategies for an Inclusive Classroom (Differentiated Instruction for Middle School Teachers). – М.: , 2009. – 208 с. Sirarpie Der Nersessian. Miniature Painting in the Armenian Kingdom of Cilicia from the Twelfth to the Fourteenth Centuries 2V Set – Dumbarton Oaks Studies, V31. – М.: , 1993. – 620 с. Kasundika Bandara and Lasantha Manawadu. Identification of Desirable and Vulnerable Regions in an Urban Area. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 88 с. Deepak Kumar Das. The Health Status of Tribal Migrants in an Urban Setting:. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 92 с. Anne Fahy. Expanded Nursing Roles in an Irish Healthcare Setting. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2009. – 144 с. Hripsime Shabunts. Improving Vocabulary Through Authentic Materials. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 96 с. Sheryl MacMath. Teaching and Learning in an Integrated Curriculum Setting. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 208 с. Naira Stepanyan. The Impact of Online Activities on Armenian EFL Learner's Achievement. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 76 с. Pairote Bennui. The Use of Guided Writing Activities in an EFL Classroom in Thailand. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 388 с. Angela Balasanyan. Implementation of Formative Assessment in an Armenian Setting. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 104 с. Anna Gevorgyan. Implementing Differentiated Instruction in an Armenian EFL Setting. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 68 с. OLUWATELURE TEMITAYO,ABAYOMI. Curriculum Implementation and Instruction. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 116 с. Darlene Bricker. Differentiated Instruction in a Teacher Preparation Program. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с. Mahtab Mazdaee. Critical pedagogy in an EFL Writing class. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 132 с. Nikan Sadehvandi and Minoo Alemi. An Evaluation of Pacesetter Series in the Iranian EFL Context. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 52 с. Armineh Ab. Idiom Production via Blogging. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 68 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Татьяна Спасибо Вам большое за консультацию по Исследованию систем управления. Я получила ее уже давно, но, к сожалению, возможность написать Вам письмо у меня появилась только сегодня. Работа после вашего сопровождения действительно очень хорошая, даже отличная. Хотя, я думаю, Вам мои комплименты особенно ни к чему, Вы и так прекрасно знаете, что пишете замечательно. :) Работа после вашего сопровождения действительно оказалась "немножко" больше, скажем откровенно в 3 раза больше. :) Мне, во-первых, становится как-то неловко из-за цены, ведь оплата вроде за страницы, хотя я и понимаю, что для Вас это не имеет особого значения, но все же. Во-вторых, мне очень жалко будет резать ее, буду делать это скрипя сердцем. Хотя на самом деле, я смогу еще не раз использовать куски данной работы и для других предметов, так как данная тема изучается у нас достаточно подробно. Так что спасибо Вам огромное, еще раз, за эту работу, за то, что Вы взялись ее сопровождать. Я думаю, если в скором времени у меня опять начнутся проблемы со временем, я с удовольствием опять обращусь к Вам, точнее в Вашу организацию с новым заказом, но уже не буду претендовать на Ваше время. :)
