Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Technological Pedagogical Content Knowledge



Год выпуска: 2011
Автор: Berhanu Abera
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 88
ISBN: 9783846543979
Описание
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) is a framework to understand and describe the kinds of knowledge needed by a teacher for effective pedagogical practice in a technology enhanced learning environment. The idea was originated from pedagogical content knowledge (PCK). The introduction of instructional technology in the teaching learning environment breeds the notion. It connotes the integration of instructional technologies in the education world. The proponents of TPACK argue that effective technology integration for teaching specific content or subject matter requires understanding and negotiating the relationships between three components: technology, pedagogy, and content. Therefore, teacher educators nowadays are beginning to stress the need for TPACK development in teacher preparation programs. The book is aimed at recommending the possible application of the framework in Ethiopian teacher preparation in general and English language teacher education in...


Похожие книги

  1. Cynthia Fleagle. Identifying faculty motivations to increase technology use. – М.: Scholars Press, 2014. – 152 с.
  2. Valentyna Shvets. Physical Chemistry Teaching in Conditions of Information Society. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 164 с.
  3. James Doren. Learning to Teach. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 168 с.
  4. Douglas Colbeck. Perceptions of E-Learning. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 136 с.
  5. Kyle Kaalberg. Enhancing Teaching and Learning. – М.: Scholars' Press, 2014. – 200 с.
  6. Teng Lye Lau. Private Higher Education Institution Using the TPACK Model in Malaysia. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 60 с.
  7. Santi Caballe. Computational Intelligence for On-line Collaborative Learning. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 332 с.
  8. Athina Lazakidou and Ibrahiem El Emary. Learning-Oriented Technologies, Devices and Networks. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 304 с.
  9. Dipak Chavan. Science Education. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 260 с.
  10. Margo Fryling. Bridging The Divide. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 124 с.
  11. Berhanu Abera. Technological Pedagogical Content Knowledge. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 88 с.
  12. M. T. Gumbo and J. P. Williams. Technology teachers' pedagogical content knowledge. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с.
  13. Taurai Hungwe and Rabelani Dagada. Blended learning approach - Perceptions in higher education. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 92 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Может ли административная реформа способствовать разрешению конфликта интересов в госуправлении
Государственное управление
Реферат
20 стр.
В России никогда не было, нет и не будет рациональной бюрократии.
Государственное управление
Реферат
3 стр.
Особенности организации PR компании в туристическом бизнесе
Реклама и PR
Дипломный проект
71 стр.
Продвижение брендов в шоу-бизнесе
Электроснабжение городов и промышленных предприятий
Диплом
79 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Юлианна
Преддипломная защита прошла. Результат 80% - лучший в группе. Большое спасибо Сергею.