Год выпуска: 2011 Автор: Phillip Mateveke Издательство: LAP Lambert Academic Publishing Страниц: 164 ISBN: 9783846533116
Описание
This book exposes factors causing females aversion to science academic study in colleges and universities. A case study at Masvingo Teachers, College of Zimbabwe revealed home backgrounds, school experiencs and early entry experiences at institutions as having a bearing to the aversion. Females highlighted curriculum adjustments needed to motivate them to study Science. The book suits reading by lecturers in colleges and universities, worldwide.
Юлия, здравствуйте. По результатам встречи с научным руководителем - вроде как менять ничего не надо, нужно будет чуть подправить один из выводов, но я это все сама сделаю. В остальном работа отличная. С законами все получилось прекрасно - она в первую очередь их посмотрела. Спасибо Вам огромное!!!!!