Год выпуска: 2015 Издательство: Нестор-История Страниц: 416 ISBN: 978-5-44690-367-2
Описание
В монографии представлен системный личностно-развивающий подход, в рамках которого проведены теоретико-эмпирические исследования, позволившие создать обобщающую концепцию и инновационную психологическую технологию личностно-профессионального развития и охраны здоровья субъектов образования, определить альтернативные стратегии профессионализации и выделить комплекс психологических условий профессионального развития личности, обусловливающих эффективность самоопределения учащихся, самореализации педагогов и сохранение их здоровья. Наряду с теоретическим описанием психологических закономерностей личностно-профессионального развития субъектов образования монография направлена на решение важнейшей проблемы современной психологии, медицины и образовательной практики - разработку научных оснований и технологий сохранения и укрепления здоровья в условиях полисубъектного образовательного пространства школы "учитель-ученик-родитель-психолог", реализацию комплексных психологических программ...