Переменка в школе семи гномов Год выпуска: 2015Автор: Татьяна ВоронинаИздательство: Мозаика-СинтезСтраниц: 16ISBN: 978-5-4315-0749-6Описание Эта серия предназначена для дополнительных занятий с детьми 5-7 лет дома и в детском саду. Через игру и живой интерес занятия развивают мелкую моторику, внимание, логику и пространственное мышление, речь и воображение. Дети учатся обводить картинки по пунктирной линии, дорисовывать недостающие детали, раскрашивать по образцу, дорисовывать симметричные фигуры, сравнивать рисунки между собой, отвечать на вопросы и составлять рассказы по картинкам.
Похожие книги
Л.М. Быкова, Е.А. Горбунова, Т.С. Зыкова, Л.П. Носкова. Методика преподавания русского языка в школе глухих. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2002. – 400 с. М.В. Попова. Психология как учебный предмет в школе. – М.: Владос, 2000. – 288 с. Н.В. Самоукина. Практический психолог в школе. Лекции, консультирование, тренинги. – М.: Психотерапия, 2008. – 272 с. С.В. Герд. Живые животные в школе. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР, 1954. – 368 с. Т.В. Костяк. Как помочь ребенку адаптироваться в школе. – М.: Академия, 2008. – 112 с. Надежда Семенова. Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой в Школе здоровья Н. Семеновой "Надежда". – М.: Диля, 2007. – 128 с. Л.Г. Волынова, Л.К. Сейдалиева, Н.П. Кузнецова, Е.В. Мейснер. Химия. Предметные недели в школе. Планы и конспекты мероприятий. – М.: Учитель, 2005. – 144 с. Л.В. Пасечник. Диагностика психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе. – М.: Скрипторий 2003, 2009. – 112 с. Т.В. Ахутина, И.О. Камардина, Н.М. Пылаева. Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования. – М.: Секачев В. Ю., 2013. – 56 с. Т.В. Шклярова. Русский язык. 2 класс. Учимся в школе и дома. – М.: Грамотей, 2013. – 112 с. Н.Н. Коваль, Ю.В. Каспарова. Готовим в школу пятилеток. Пособие для детей 5-6 лет. – М.: Ранок, 2013. – 112 с. Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 вопросов при поступлении детей в школу. – М.: Малыш, АСТ, 2016. – с. Е.Г. Речицкая, Е.В. Кулакова. Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. Учебное пособие. – М.: Владос, 2014. – 200 с. В.Н. Правдюк. Практикум по методике преподавания основ сельского хозяйства в школе. Учебно-методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 96 с. М.В. Малиновская, Г.Г. Стрелкова. Преподавание основ музейного дела в школе. Методическое пособие. – М.: Перспектива, 2011. – 72 с. Татьяна Воронина. Переменка в школе семи гномов. – М.: Мозаика-Синтез, 2015. – 16 с. Т.В. Ахутина, И.О. Камардина, Н.М. Пылаева. Нейропсихолог в школе. Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. – М.: Секачев В. Ю., 2012. – 48 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
елена курсовая просто отличная менять ни чего не надо
