Организация и содержание работы школьного логопеда Год выпуска: 2015Автор: О. В. Елецкая, Т. В. Коробченко, Ю. Е. Розова, Д. А. ЩукинаИздательство: Форум, Инфра-МСтраниц: 192ISBN: 978-5-00091-061-0, 978-5-16-010852-0, 978-5-16-102857-5Описание Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700.62 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат) по профилю подготовки "Логопедия" для прохождения логопедической практики на школьном логопункте, а также при изучении дисциплин "Логопедия", "Логопедические технологии", "Практикум по нарушениям письма", "Практикум по дисграфии" и др. Пособие рекомендуется для магистров направления подготовки 050700.68 "Специальное (дефектологическое) образование", осваивающих дисциплину "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", также будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Похожие книги
Эрик Берн. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – М.: Литур, 2000. – 320 с. В.И. Исаков, В.И. Кастерин, В.И. Подольский. Экономика, организация и планирование работы машиносчетных установок. – М.: Статистика, 1974. – 264 с. Золотарева Н.Ю., Малаян К.Р., Русак О.Н. Охрана труда. Организация и управление. – М.: Профессия, 2002. – 240 с. М.Н. Гуслова. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М.: Академия, 2010. – 272 с. М.Н. Гуслова. Организация и содержание работы по социальной защите престарелых и инвалидов. – М.: Академия, 2010. – 240 с. М.Е. Литвак. Секс в семье и на работе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 480 с. Н.В. Верещагина. "Особый ребенок" в детском саду. Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми с множественными нарушениями в развитии. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 160 с. М.М. Аманатова, Н.Г. Андреева, О.М. Тосуниди. Справочник школьного логопеда. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 320 с. Организация работы школьного методического объединения. Нормативные и инструктивно-методические материалы. – М.: Учитель, 2009. – 136 с. Б.Т. Бадагуев. Работы с повышенной опасностью. Разборка (снос) зданий и сооружений. Организация, технология и безопасность работ, утилизация отходов. – М.: Альфа-Пресс, 2012. – 152 с. Инструкция по организации и производству работ в устройствах релейной защиты и электроавтоматики электростанций и подстанций СО 34.35.302-2006. – М.: Альвис, 2013. – 212 с. Типовая инструкция по организации и выполнению работ под напряжением в электроустановках до 1000 В. – М.: Энергия, 2013. – 60 с. О.В. Елецкая, Т.В. Коробченко, Ю.Е. Розова, Д.А. Щукина. Организация и содержание работы школьного логопеда. – М.: Форум, Инфра-М, 2015. – 192 с. О.В. Самодова, Е.Ю. Васильева. Самостоятельная работа студентов. Организация и содержание. Инфекционные болезни у детей. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 144 с. --. Организация и содержание деятельностипедагогов и учащихся в школе. – М.: Центр "Педагогический поиск", 2016. – 144 с. Особенности применения страховыми организациями Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 44 с. А.Г. Схиртладзе, А.Н. Феофанов. Организация и выполнение работ по эксплуатации промышленного оборудования: Учебник. – М.: Academia, 2017. – 448 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ольга Уважаемая, Марина, мы Вам очень благодарны за дипломную работу. Сама студентка не хотела Вас беспокоить по пустякам (как ей казалось), а самостоятельно доработать диплом по требованиям преподавателей. К сожалению, работает она даже по субботам, и сил хватило только лишь на то, чтобы разобрать диплом после вашего сопровождения. Извините за столь позднее обращение к Вам.
