Писатели-"деревенщики". Литература и консервативная идеология 1970-х годов Год выпуска: 2015Автор: Анна РазуваловаИздательство: Новое литературное обозрениеСтраниц: 616ISBN: 978-5-4448-0285-4Описание Исследование посвящено особенностям "деревенской прозы" 1960-1980-х годов - произведениям и идеям, своеобразно выразившим консервативные культурные и социальные ценности. Творчество Ф.Абрамова, В.Солоухина, В.Шукшина, В.Астафьева, В.Белова, В.Распутина и др. рассматривается в контексте "неопочвенничества", развивавшего потенции, заложенные в позднесталинской государственной идеологии. В центре внимания - мотивы и обстоятельства, оказавшие влияние на структуру и риторику самосознания писателей-"деревенщиков", темы внутреннего диссидентства и реакционности, "экологии природы и духа", памяти и наследования, судьбы культурно-географической периферии, положения русских и русской культуры в советском государстве.
Похожие книги
С.Я. Казанцев, О.Э. Згадзай, И.С. Дубровин, Н.Х. Сафиуллин. Информационные технологии в юриспруденции. – М.: Академия, 2012. – 368 с. С.Я. Казанцев, О.Э. Згадзай, И.С. Дубровин, Н.Х. Сафиуллин. Информационные технологии в юриспруденции. – М.: Академия, 2011. – 368 с. П.Вистенгоф, И.Т. Кокорев. Москва в очерках 40-х годов XIX века. – М.: Крафт+, 2004. – 336 с. Недзвецкий Валентин Александрович; Пустовойт П.Г.; Полтавец Е.Ю. И.С. Тургенев. «Записки Охотника», «Ася» И Другие Повести 50-Х Годов, "Отцы И Дети". В Помощь Преподавателям, Старшеклассникам И Студентам. – М.: , 2005. – 105 с. Т.А. Аржакаева, И.В. Вачков, А.Х. Попова. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий во 2-м классе. – М.: Генезис, 2012. – 136 с. Т.А. Аржакаева, И.В. Вачков, А.Х. Попова. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 3-м классе. – М.: Генезис, 2013. – 144 с. Т.А. Аржакаева, И.В. Вачков, А.Х. Попова. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 4-м классе. – М.: Генезис, 2013. – 128 с. А.Г. Ленский, М.М. Цыбин. Оборонная ретроспектива. Военный баланс 1970-х. – М.: ИНФО ОЛ, 2014. – 144 с. И.В. Руднева. Хорватское национальное движение в конце 1960-х - начале 1970-х годов. – М.: Нестор-История, Институт славяноведения РАН, 2014. – 332 с. Л.М. Титова, И.Ю. Алексанян, А.Х.-Х.Нугманов. Массообменные процессы в химической и пищевой технологии. Лабораторные и практические занятия. Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2014. – 224 с. М.Ю. Масалова, И.Е. Румянцева, К.Х. К.Кансеко. Все разговорные темы по испанскому языку. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 224 с. С.И. Петрушин und Р.Х. Губайдулина. Техноэкономика жизненного цикла изделий машиностроения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 240 с. Анна Разувалова. Писатели-"деревенщики". Литература и консервативная идеология 1970-х годов. – М.: Новое литературное обозрение, 2015. – 616 с. Арсен Мартиросян. Сталин и репрессии 1920-1930-х годов. – М.: Вече, 2016. – 416 с. Т.А. Аржакаева, И.В. Вачков, А.Х. Попова. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 1 классе. – М.: Генезис, 2014. – 144 с. Т.А. Аржакаева, И.В. Вачков, А.Х. Попова. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий во 2-м классе. – М.: Генезис, 2016. – 136 с. Т.А. Аржакаева, И.В. Вачков, А.Х. Попова. Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 3-м классе. – М.: Генезис, 2014. – 144 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Юлия Спасибо большое за все!Наконец-то рук-ль работу после вашего сопровождения одобрил!!!Было очень приятно с вами работать!
