Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

ХХ век. Методологические проблемы исторического познания. В 2 частях. Часть 2



Год выпуска: 2001
Издательство: ИНИОН РАН
Страниц: 314
ISBN: 5-248-00106-4, 5-248-01376-3
Описание
В данном сборнике обзоров и рефератов рассматриваются ключевые проблемы и направления зарубежной и отечественной историографии в периодических изданиях ХХ в., ее теоретический инструментарий, освещаются дискуссии по проблемам исторического знания, подводятся итоги и характеризуются перспективы развития исторической науки.


Похожие книги

  1. Ю.М. Хрусталев. История и философия науки. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 480 с.
  2. Тертычный Александр Алексеевич. Социальное Познание В Журналистике (Методология, Методы, Методика). Учебное Пособие. – М.: , 2008. – 147 с.
  3. В.Г. Болтянский, Э.Д. Баладзе. Проблема Секефальви - Надя в комбинаторной геометрии. – М.: Наука, ФИЗМАТЛИТ, 1997. – 224 с.
  4. А.Н. Щукарев. Проблемы теории познания в их приложениях к вопросам естествознания и в разработке его методами. – М.: КомКнига, 2007. – 144 с.
  5. ХХ век. Методологические проблемы исторического познания. В 2 частях. Часть 2. – М.: ИНИОН РАН, 2001. – 314 с.
  6. В.И. Васильев. Издательская деятельность Академии наук в ее историческом развитии. В 2 книгах. Книга 1. – М.: Наука, 1999. – 264 с.
  7. Русское прошлое. Исторические сборники. В 4 частях. В 1 книге. Полный комплект. – М.: Петроград, 1923. – 624 с.
  8. В.П. Степанова. Западноевропейские издания XVI века (1551-1600). Кат. коллекции. В 4 частях. – М.: Бибком, 2007. – 1385 с.
  9. Вадим Зеланд, Говард Брокман. Вадим Зеланд. Трансерфинг реальности. Ступень 1-5. Говард Брокман. Исцеление Живой Энергией. В 2 книгах. Книга 1 (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2012. – 1166 с.
  10. Эльдар Асадуллин. Виртуальный подход в социально-историческом познании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 268 с.
  11. Константин Симонов. Афганистан: военно-дипломатическое противостояние начала ХХ века. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с.
  12. М.Я. Дворкина. Теория и история библиотечного дела. В 2 частях (комплект из 2 книг). – М.: Пашков дом, 2015. – 916 с.
  13. Словарь основных исторических понятий. В 2 томах (комплект из 2 книг). – М.: Новое литературное обозрение, 2016. – 1500 с.
  14. Западно-европейские издания XVI века (1551-1600). Каталог коллекции. В 4 частях (комплект из 4 книг). – М.: Государственная публичная историческая библиотека России, 2007. – 1390 с.
  15. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России. ХХ - начало ХХI века. 9 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
  16. Боровиков В.Б. - отв. ред. История средних веков. Конспект уроков. Практическое пособие. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2017. – 302 с.
  17. Московский Кремль XIX столетия. Древние святыни и исторические памятники. В 2 книгах. Книга 1. – М.: Государственный историко-культурный музей-заповедник "Московский Кремль", 2017. – 496 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Финансовая эффективность внешней торговли России
Международные экономические отношения
Диплом
74 стр.
Системный метод познания в науке, требования системного метода
Философия
Реферат
32 стр.
Национально-культурные особенности британского фольклора
Литература
Диплом
70 стр.
Проблема включения России в ВТО
Политология
Курсовая работа
50 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Саша
еще раз спасибо))Вы как никто с большим терпением и пониманием отнеслись ко мне и требованиям со стороны преподавателя))