В школе поэтического слова. Пушкин, Лермонтов, Гоголь

Похожие книги

1. Л.М. Быкова, Е.А. Горбунова, Т.С. Зыкова, Л.П. Носкова. Методика преподавания русского языка в школе глухих. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2002. – 400 с.
   
2. М.В. Попова. Психология как учебный предмет в школе. – М.: Владос, 2000. – 288 с.
   
3. В.Д. Сквозников. Против декадентства. – М.: Совпадение, 2007. – 472 с.
   
4. Н.В. Самоукина. Практический психолог в школе. Лекции, консультирование, тренинги. – М.: Психотерапия, 2008. – 272 с.
   
5. С.В. Герд. Живые животные в школе. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР, 1954. – 368 с.
   
6. Т.В. Костяк. Как помочь ребенку адаптироваться в школе. – М.: Академия, 2008. – 112 с.
   
7. Надежда Семенова. Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой в Школе здоровья Н. Семеновой "Надежда". – М.: Диля, 2007. – 128 с.
   
8. Л.Г. Волынова, Л.К. Сейдалиева, Н.П. Кузнецова, Е.В. Мейснер. Химия. Предметные недели в школе. Планы и конспекты мероприятий. – М.: Учитель, 2005. – 144 с.
   
9. Л.В. Пасечник. Диагностика психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе. – М.: Скрипторий 2003, 2009. – 112 с.
   
10. В.Биберган. В. Биберган. Висимские песни. Вокальный цикл для сопрано в сопровождении фортепиано. Слова народные. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2002. – 48 с.
    
11. Т.В. Ахутина, И.О. Камардина, Н.М. Пылаева. Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования. – М.: Секачев В. Ю., 2013. – 56 с.
    
12. Т.В. Шклярова. Русский язык. 2 класс. Учимся в школе и дома. – М.: Грамотей, 2013. – 112 с.
    
13. Н.Н. Коваль, Ю.В. Каспарова. Готовим в школу пятилеток. Пособие для детей 5-6 лет. – М.: Ранок, 2013. – 112 с.
    
14. Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 вопросов при поступлении детей в школу. – М.: Малыш, АСТ, 2016. –  с.
    
15. В.Н. Сузи. Русские тексты в христианском контексте. От Пушкина - до Бунина. – М.: Свое издательство, 2012. – 264 с.
    
16. Ю.М. Лотман. В школе поэтического слова. Пушкин, Лермонтов, Гоголь. – СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2015. – 416 с.
    
17. Т.В. Ахутина, И.О. Камардина, Н.М. Пылаева. Нейропсихолог в школе. Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. – М.: Секачев В. Ю., 2012. – 48 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.