Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи. Старшая группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда



Год выпуска: 2016
Автор: О. А. Козырева, Н. Б. Борисова
Издательство: Владос
Страниц: 120
ISBN: 978-5-691-02212-8
Описание
Тетрадь по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи предназначена для работы с детьми с ЗПР в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида с целью оказания помощи в подготовке и проведении фронтальных занятий. Материалы тетради будут способствовать как формированию грамматического строя родного языка и развитию связной речи, так и расширению кругозора дошкольника, развитию у него общеинтеллектуальных умений и внимания. Многие задания тетради помогут подготовить руку ребенка к письму.


Похожие книги

  1. С.Н. Сазонова. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи. – М.: Академия, 2007. – 144 с.
  2. Ежкова Нина Сергеевна. Дошкольная Педагогика. Учебное Пособие Для Студентов Педагогических Колледжей И Вузов. – М.: , 2010. – 1 с.
  3. Дидактический материал по формированию лексико-грамматических категорий языка и связной речи для детей с ОНР - 3 уровня. 1 год обучения. 3 период. – М.: Корифей, 2011. – 96 с.
  4. В.В. Сеничкина В. Конспекты тематических занятий по формированию лексико-грамматических категорий языка и развитию связной речи у детей с ОНР. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 160 с.
  5. О.Н. Иванищина. Развитие связной речи детей. Старшая группа. Образовательные ситуации и занятия. – М.: Учитель, 2013. – 96 с.
  6. Е.В. Вальчук. Развитие связной речи детей 6-7 лет. Конспекты занятий. – М.: Учитель, 2014. – 128 с.
  7. О.Н. Иванищина, Е.А. Румянцева. Развитие связной речи детей. Средняя группа. Образовательные ситуации и занятия. – М.: Учитель, 2014. – 240 с.
  8. С.А. Калиниченко. Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Мебель". Учебно-методическое пособие (+ CD). – М.: Владос, 2015. – 56 с.
  9. О.А. Козырева, К.А. Кутакова. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи. 1 класс. – М.: Владос, 2014. – 56 с.
  10. О.А. Козырева, К.А. Кутакова. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи. 3 класс. – М.: Владос, 2014. – 56 с.
  11. О.А. Козырева, К.А. Кутакова. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи. 4 класс. – М.: Владос, 2014. – 64 с.
  12. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Части тела и лица". Методическое пособие с демонстрационным материалом (+ CD-ROM). – М.: Владос, 2015. – 40 с.
  13. К.Е. Бухарина. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР. Методическое пособие. – М.: Владос, 2015. – 192 с.
  14. О.А. Козырева, Н.Б. Борисова. Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи. Старшая группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2016. – 120 с.
  15. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-граматические занятия. Тема "Грибы". Учебно-методическое пособие (+ CD-ROM). – М.: Владос, 2016. – 48 с.
  16. Н.В. Нищева. Четыре времени года. Цикл интегрированных занятий для развития связной речи старших дошкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи. С 6 до 8 лет. Выпуск 2 (+ CD). – М.: Детство-Пресс, 2017. – 48 с.
  17. Н.В. Нищева. Четыре времени года. Цикл интегрированных занятий для развития связной речи старших дошкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи. С 6 до 8 лет. Выпуск 1. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 56 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.
Описательные рассказы как метод формирования связной речи
Педагогика
Курсовая работа
34 стр.
Использование игры в развитии связной речи дошкольников с ОНР
Логопедия
Курсовая работа
37 стр.
Ознакомление с окружающим миром как средство познавательно-речевого развития детей с ОНР
Логопедия
Курсовая работа
52 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Владислав, 25.05
Спасибо) мне этот преподователь и посоветовал вас)