Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Дидактический материал по формированию лексико-грамматических категорий языка и связной речи для детей с ОНР - 3 уровня. 1 год обучения. 3 период



Год выпуска: 2011
Издательство: Корифей
Страниц: 96
ISBN: 978-5-93312-989-9
Описание
Данное методическое пособие представляет собой дидактический материал по формированию лексико-грамматических категорий языка, связной речи, развитию психических процессов: объема, устойчивости и распределения внимания, зрительного и слухового восприятия, объема зрительной и слуховой памяти, памяти на линейный ряд, наглядно-образного, логического мышления, воображения и развития мелкой моторики пальцев рук. В пособии широко использованы дидактические словесные игры, парная форма организации учебной деятельности детей (учитель-логопед - ребенок), наглядность, литературные произведения, устное народное творчество, хорошо знакомые и любимые детьми персонажи. Весь речевой, наглядный материал, словесные и дидактические игры подобраны в соответствии с темой, целью и этапом коррекционного обучения.


Похожие книги

  1. В.Е. Гольдин, О.Б. Сиротинина, М.А. Ягубова. Русский язык и культура речи. Учебник для студентов-нефилологов. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 212 с.
  2. С.Д. Кацнельсон. Категории языка и мышления. Из научного наследия. – М.: Языки славянской культуры, 2001. – 864 с.
  3. Дидактический материал по формированию лексико-грамматических категорий языка и связной речи для детей с ОНР - 3 уровня. 1 год обучения. 3 период. – М.: Корифей, 2011. – 96 с.
  4. В.В. Сеничкина В. Конспекты тематических занятий по формированию лексико-грамматических категорий языка и развитию связной речи у детей с ОНР. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 160 с.
  5. Н.Е. Арбекова. Карточки по лексическим темам "Мебель и посуда". Упражнения по развитию навыков словообразования, словоизменения и связной речи у детей с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 64 с.
  6. Н.Е. Арбекова. Карточки по лексическим темам "Овощи и фрукты". Упражнения по развитию навыков словообразования, словоизменения и связной речи у детей с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 64 с.
  7. Н.Е. Арбекова. Карточки по лексической теме "Дикие животные". Упражнения по развитию навыков словообразования, словоизменения и связной речи у детей с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 64 с.
  8. Н.Е. Арбекова. Карточки по лексической теме "Домашние животные". Упражнения по развитию навыков словообразования, словоизменения и связной речи у детей с ОНР. – М.: ГНОМ, 2013. – 64 с.
  9. С.А. Калиниченко. Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Мебель". Учебно-методическое пособие (+ CD). – М.: Владос, 2015. – 56 с.
  10. Светлана Викторовна Рымарь. Современный русский язык и культура речи. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 256 с.
  11. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Части тела и лица". Методическое пособие с демонстрационным материалом (+ CD-ROM). – М.: Владос, 2015. – 40 с.
  12. К.Е. Бухарина. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР. Методическое пособие. – М.: Владос, 2015. – 192 с.
  13. О.А. Козырева, Н.Б. Борисова. Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи. Старшая группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2016. – 120 с.
  14. Эдгар По, Брэм Стокер, Артур Конан Дойль и др. Очень страшные истории = Best Horror Stories. – М.: Эксмо, 2016. – 224 с.
  15. С.А. Калиниченко, М.С. Гудкова, И.П. Лиханова, Г.Е. Образцова. Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-граматические занятия. Тема "Грибы". Учебно-методическое пособие (+ CD-ROM). – М.: Владос, 2016. – 48 с.
  16. С.В. Панченко,Ю.Б. Феденева,Н.А. Юшкова. Русский язык и культура речи для юристов. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2017. – 230 с.
  17. Панченко Светлана Владимировна, Феденева Юлия Борисовна, Юшкова Наталия Анатольевна. Русский язык и культура речи для юристов. Учебное пособие для СПО. – М.: , 2017. – 230 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.
Нитяная графика (вышивка по картону) в системе коррекционного воздействия на школьников с речевой патологией.
Логопедия
Диплом
56 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина, 06.06
Здравствуйте, Юля! 05.06.07 я защитилась на 5 Огромное ВАМ спасибо!!!!!!!