История российских географических открытий. Методические указания и программа курса для студентов исторического факультета Год выпуска: 2007Автор: В. В. Шапошник, Р. А. СоколовИздательство: Издательство СПбГУСтраниц: 48Описание Рассмотрены основные проблемы истории российских географических исследований на широком хронологическом отрезке, начиная от проникновения восточнославянских племен на Восточно-Европейскую равнину до современности. Приведены факты, даты, события и имена российских первооткрывателей. Освещены наиболее сложные для усвоения студентами аспекты курса "История российских географических открытий". Для студентов кафедры исторического регионоведения исторического факультета СПбГУ и всех интересующихся данной проблематикой.
Похожие книги
Ю.П. Солодуб, Ф.Б. Альбрехт. Современный русский язык. Лексика и фразеология современного русского литературного языка. – М.: Флинта, Наука, 2003. – 264 с. Ф.С. Капица, Т.М. Колядич. Русский детский фольклор. Учебное пособие для студентов и преподавателей-филологов. – М.: Флинта, Наука, 2002. – 320 с. В.Ф. Дмитриева, Ю.Б. Икренникова, М.А. Михайлов. Концепции современного естествознания. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям. – М.: Высшая школа, 2003. – 136 с. В.Ф. Дмитриева, В.А. Рябов, В.М. Гладской. Физика. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических и технологических специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 2007. – 128 с. И.Л. Шиманович. Химия. Методические указания, программа, решение типовых задач, программированные вопросы для самопроверки и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических (нехимических) специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 2009. – 128 с. В.И. Елфимов, С.С. Бабкина, Л.Д. Томина, Е.М. Мясоедов. Химия. Программа, методические указания, решение типовых задач и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических направлений и специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 2010. – 216 с. Программы курсов для студентов кафедры общей физики и волновых процессов физического факультета и слушателей МЛЦ МГУ. – М.: УРСС, 2001. – 80 с. Методические указания по выполнению лабораторной работы Михаил Евгеньевич. Использование Элементов Управления Для Вывода Данных В Формы Ms Access. – М.: , 2009. – 24 с. Чистякова Ольга Васильевна. Методические Указания И Контрольные Занятия К Самостоятельной Работе Студентов По Дисциплине Философия Для Заочного Обучения. – М.: , 2012. – 22 с. Отечественная история. Сборник типовых программ для педагогических высших учебных заведений. Часть 2. – М.: Владос, 1999. – 352 с. В.Л. Прокофьев, В.Ф. Дмитриева, В.А. Рябов, П.И. Самойленко. Физика. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических и технологических специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 2001. – 144 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 3-4 лет с ЗРР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования во 2-й младшей группе ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 64 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в старшей группе ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 64 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в средней группе ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 64 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал. – М.: ГНОМ, 2014. – 64 с. Д.И. Ермолович. Русско-английский перевод. Учебник. Методические указания и ключи к учебнику (комплект из 2 книг). – М.: Auditoria, 2015. – 768 с. В.В. Шапошник, Р.А. Соколов. История российских географических открытий. Методические указания и программа курса для студентов исторического факультета. – М.: Издательство СПбГУ, 2007. – 48 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Владислав Хочу сказать большое спасибо за написанную Вами работу, которая понравилась преподавателю и мне лично. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.
