Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Внутренняя речь и мышление



Год выпуска: 2007
Автор: А. Н. Соколов
Издательство: ЛКИ
Страниц: 256
ISBN: 978-5-382-00336-8
Описание
В настоящей книге представлены психологические и физиологические исследования по проблеме взаимоотношения мышления и речи. В ней дается краткая история и современное состояние этой проблемы и обсуждаются пути ее экспериментального исследования. При этом специальное внимание обращается на изучение скрытых речевых процессов, связанных с внутренней, или мысленной, речью; исследуются речевые процессы при решении различных мыслительных задач, а также при восприятии, запоминании и понимании слушаемой речи, чтении на родном и иностранном языках. Значительная часть книги посвящена электрофизиологическому исследованию скрытых речевых реакций. Эта книга была переиздана в США, Англии и Франции; отдельные ее главы публиковались в Германии, Японии, Польше, Румынии. Предназначается для психологов, физиологов, лингвистов и педагогов, интересующихся исследованиями мышления и речи, а также разработкой программ обучения чтению, решению задач и другим интеллектуальным навыкам.


Похожие книги

  1. А.Н. Соколов. Внутренняя речь и мышление. – М.: ЛКИ, 2007. – 256 с.
  2. Е.А. Климов. О слове и мысли в психологии. – М.: НОУ ВПО МПСИ, 2008. – 240 с.
  3. М.Кипнис. 100 + 2. Психологические этюды, упражнения, задания. – М.: Ось-89, 2008. – 192 с.
  4. Дж. М.Болдуин. Духовное развитие детского индивидуума и человеческого рода. Том 2. Психологический генезис. Общий синтез. – М.: Либроком, 2011. – 240 с.
  5. Вожди умов и моды. Чужое имя как наследуемая модель жизни. – М.: Наука, 2003. – 344 с.
  6. И.Н. Горелов. Невербальные компоненты коммуникации. – М.: Либроком, 2014. – 112 с.
  7. М.Кипнис. 100+2. Психологические этюды, упражнения, задания. – М.: Ось-89, 2014. – 192 с.
  8. Генри Тодд. Умри, но сделай. Важные дела каждый день. – СПб.: Питер, 2016. – 240 с.
  9. Ольга Файзуллаева. Слабослышащий подросток. – М.: , 2014. – 132 с.
  10. Геннадий Дьяконов. Психологические исследования диалога и рефлексии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 72 с.
  11. Л.С. Выготский. Мышление и речь. – СПб.: Питер, 2017. – 432 с.
  12. Кто как маму зовет? Малышарики. Курс раннего развития. – М.: Мозаика-Синтез, 2018. – 40 с.
  13. Животные зоопарка. Малышарики. Курс раннего развития. – М.: Мозаика-Синтез, 2018. – 40 с.
  14. Овощи, фрукты. Малышарики. Курс раннего развития. – М.: Мозаика-Синтез, 2018. – 16 с.
  15. Что как звучит? Малышарики. Курс раннего развития. – М.: Мозаика-Синтез, 2018. – 40 с.
  16. Концептосфера русского языка. Ключевые концепты и их репрезентации в языке и речи. – М.: Азбуковник, 2018. – 1020 с.
  17. Хансон Рик. Жизнь в стиле fun. Что делает нас довольными, спокойными и уверенными. – СПб.: Питер, 2019. –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.
Закономерности формирования компонентов речи и особенности их развития в условиях дизонтогенеза ребенка дошкольного возраста
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Формирование харизматической личности
Психология
Диплом
83 стр.
Произвоство и восприятие речи
Медицина
Реферат
18 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Александр
Всё получил. Спасибо вам за то, что смогли сделать! Благодарю вас. Вы очень много смогли сделать, чем очень мне помогли.