Год выпуска: 2005 Автор: Carolyn Hughes, Erik W. Carter Издательство: Страниц: 192 ISBN: 0205424201
Описание
This book provides a complete, step-by-step guide to practitioners and administrators for establishing service-learning peer buddy programs in secondary school settings. A The book presents: (a) a rationale for using service-learning peer buddy programs to promote inclusion; (b) benefits to participants (e.g., school administration, teachers, students, parents); (c) recommended strategies for establishing and implementing programs in inclusive, extracurricular, and community-based settings; and (d) strategies for evaluating and sustaining programs long-term.
Марина! я защитила наш шедевр на 4...две тройки и ТОЛЬКО одна 5, оста.-4ки и это из 8ми человек! допники были-жуть все не по теме...=( вся группа в шоке! вобщем, благодарю за ДОБРОСОВЕСТНОЕ и ответственное сотрудничество в течение стольких лет! желаю Вам и Вашему делу процветать) в свою очередь, если у кого-то будут возникать проблемы со студ. тематикой, обязуюсь как и впредь отправлять к Вам=)