Стандартные принципы обследования и лечения детей и подростков с гинекологическими заболеваниям и нарушениями полового развития Год выпуска: 2008Автор: Под редакцией Е. В. УваровойИздательство: Триада-XСтраниц: 180ISBN: 5-8249-0112-0Описание В книге в схемах, таблицах и рисунках представлены стандартные объемы амбулаторного обследования и предоперационной подготовки, а также стандартные и альтернативные схемы лечения и динамического наблюдения девочек от 0 до 18 (20 лет) с нарушениями полового развития и наиболее часто встречаемыми гинекологическими заболеваниями. Даны ссылки на документы, регламентирующие работу специалистов в амбулаторных и стационарных условиях. Пособие предназначено для врачей, работающих в системе специализированной гинекологической помощи детям до 18 лет. Материалы могут быть использованы при проведении циклов последипломной подготовки врачей - акушеров-гинекологов, оказывающих специализированную помощь девочкам.
Похожие книги
О.В. Сивочалова. О.И. Линева, Л.В. Гаврилова. Гинекология. – М.: Академия, 2012. – 288 с. Под редакцией В.И. Римшина. Обследование и испытание зданий и сооружений. – М.: Высшая школа, 2006. – 656 с. В.И. Кулаков, В.Н. Серов, А.С. Гаспаров. Гинекология. – М.: Медицинское информационное агентство, 2005. – 616 с. О.И. Ефимов, В.Л. Ефимова. 15 мифов о детской речи. Диалоги невролога и логопеда о детской речи. – М.: Диля, 2013. – 224 с. Г.А. Решетнева, И.Н. Минка. Физическое воспитание детей первого года жизни с нарушениями в развитии. – М.: Владос, 2004. – 96 с. И.И. Мамайчук, М.И. Смирнова. Психологическая помощь детям и подросткам с расстройствами поведения. – СПб.: Речь, 2010. – 384 с. В.И. Гуревич. Электрические реле. Устройство, принцип действия и применения. – М.: Солон-Пресс, ДМК Пресс, 2011. – 688 с. Под редакцией Е.В. Уваровой. Стандартные принципы обследования и лечения детей и подростков с гинекологическими заболеваниям и нарушениями полового развития. – М.: Триада-X, 2008. – 180 с. Л.М. Немцов, Г.И. Юпатов. Клиническое обследование и оформление истории болезни. – М.: Медицинская литература, 2008. – 192 с. И.Ю. Мельникова, В.П. Новикова. Диспансеризация детей и подростков с патологией пищеварительной системы. – М.: СпецЛит, 2011. – 216 с. И.А. Бойчук. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Подготовительная к школе группа. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 416 с. И.И. Карелова. Познавательно-речевое и социально-личностное развитие детей от года до 6 лет. Блочно-тематическое планирование. – М.: Учитель, 2013. – 144 с. И.Е. Ростомашвили, Т.А. Колосова. Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями здоровья при инклюзивном обучении. – М.: КАРО, 2014. – 96 с. Н.Ю. Микхиева, И.В. Мартин. Дидактические игры и упражнения для развития речи дошкольников. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 96 с. И.И. Мамайчук. Методы психологической помощи детям и подросткам с нарушениями в развитии. – М.: Эко-Вектор, 2015. – 416 с. Стребелева Е.А. и др. Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. – М.: Инфра-М, 2018. – 109 с. И.А. Бойчук. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа. Перспективное планирование, конспекты бесед. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 430 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Денис, 14.04 Курсовую по теории права проверили, оценка отлично, не пришлось даже защищать. Большое спасибо.
