Диадический архетип. Активность и адаптивность Год выпуска: 2008Автор: Авессалом ПодводныйИздательство: ВелигорСтраниц: 168ISBN: 978-5-900504-86-3Описание Книги этой серии представляют собой оригинальный подход к современной практической психологии. Высшие архетипы лежат в основе человеческой психики, представляя собой ее фундамент и базисные энергии. Они группируются в замкнутые семьи, каждая из которых представляет особый взгляд на мир и особый способ настройки подсознательного внимания человека. Данная книга посвящена описанию проявлений в психике и поведении человека архетипов Ян и Инь. Для читателей, которые, возможно, не являясь психологами по своей основной профессии, тем не менее каждый день сталкиваются со многими людьми и входят с ними в глубокие взаимодействия, управляя одними и приспосабливаясь к другим.
Похожие книги
Н.С. Хрущев. Воспитывать активных и сознательных строителей коммунистического общества. – М.: Молодая гвардия, 1958. – 32 с. Д.В. Ефимов. Робастное и адаптивное управление нелинейными колебаниями. – М.: Наука, 2005. – 320 с. Авессалом Подводный. Диадический архетип. Активность и адаптивность. – М.: Велигор, 2008. – 168 с. Е.А. Савина, А.Д. Ишков. Активные и интерактивные методы и технологии обучения в подготовке специалистов инвестиционно-строительной сферы в системе дополнительного профессионального образования. – М.: МГСУ, 2011. – 120 с. Авессалом Подводный. Диадический архетип. Активность и адаптивность. – М.: Велигор, 2008. – 168 с. Татьяна Ветошкина und Наталья Шнайдер. Активные и интерактивные методы обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с. Валерий Плашенков, Любовь Антропова und Наталья Дорофеюк. Механизмы реализации активных и интерактивных методов обучения в ВУЗе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 192 с. Ольга Куприна. Формирование познавательной активности и самостоятельности. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 220 с. Андрей Лейфа. Профессионально формирующая система физической активности и здоровья. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 372 с. Абдисамат Васидов. Методы измерения объемной активности и скорости эксхаляции радона. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 224 с. Светлана Васюра. Коммуникативная активность и профессиональная жизнь человека. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 112 с. Ирина Флянку, Алена Приешкина und Анатолий Фоменко. Двигательная активность и здоровье школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с. Генри Эммонс, Дэвид Олтер. Зрелый возраст. Руководство для новичков. 9 шагов к активной и счастливой жизни. – М.: Альпина Паблишер, 2016. – 344 с. Будь активным и здоровым. Игра-лото. – М.: , 2016. – с. Ким Д.П. Теория автоматического управления. Многомерные, нелинейные, оптимальные и адаптивные системы. Задачник. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: , 2016. – 331 с. Ким Д.П. Теория автоматического упраления. Многомерные, нелинейные, оптимальные и адаптивные системы. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2016. – 383 с. М.Д. Рипа,И.В. Кулькова. Методы лечебной и адаптивной физической культуры. Учебное пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2018. – 158 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Вера Спасибо. Я проверила, все хорошо
