Логопедические карты для диагностики речевых расстройств Год выпуска: 2008Автор: Е. Д. ДмитроваИздательство: АСТ, Астрель, ХарвестСтраниц: 144ISBN: 978-5-17-049575-7, 978-5-271-19278-4, 978-985-16-4871-5Описание Впервые предлагаются логопедические карты для дифференцированных приемов диагностики речевых, двигательных, психических и эмоциональных нарушений в зависимости от структуры речевого дефекта и возраста. Определяются цели и задачи логопедической диагностики в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых. Книга адресована практикующим логопедам, педагогам, психологам, врачам, студентам дефектологических и психологических факультетов педвузов.
Похожие книги
В.М. Акименко. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 80 с. Е.А. Азова, О.О. Чернова. Учим звуки [ш], [ж]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2012. – 32 с. Е.А. Азова, О.О. Чернова. Учим звуки [Р], [Р'], [Л], [Л']. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2012. – 32 с. Е.А. Азова, О.О. Чернова. Учим звуки [р], [р']. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2013. – 32 с. Е.А. Азова, О.О. Чернова. Учим звуки [р], [р'], [л], [л'] . Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2012. – 32 с. Е.А. Азова, О.О. Чернова. Учим звуки [ч] [щ]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2013. – 32 с. Е.Д. Дмитрова. Логопедические карты для диагностики речевых расстройств. – СПб.: АСТ, Астрель, Харвест, 2008. – 144 с. Речевая карта для обследования заикающегося ребенка дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 48 с. Н.В. Нищева. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свитящие звуки. Диференциация свистящих звуков (окончание). – М.: Детство-Пресс, 2013. – 84 с. О.И. Крупенчук. Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста. – М.: Литера, 2011. – 32 с. Н.В. Нищева. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [Л] (начало). – М.: Детство-Пресс, 2014. – 54 с. Н.В. Нищева. Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Сонорные звуки, звук [л'], [р], [р'], [j]. Дифференциация сонорных звуков и звука [j]. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 54 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 3-4 лет с ЗРР. Речевая карта для проведения обследования во 2-й младшей группе ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 40 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования в средней группе ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 48 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования в старшей группе ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 48 с. Е.В. Мазанова. Обследование речи детей 6-7 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования в подготовительной к школе группе ДОУ. – М.: ГНОМ, 2014. – 56 с. В.М. Акименко. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 48 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Лера Уже прошла предзащиту, сказали, что работа после вашего сопровождения хорошая)) Спасибо вам!
