Логопедия для всех Год выпуска: 2009Автор: Людмила ПарамоноваИздательство: ПитерСтраниц: 416ISBN: 978-5-388-00819-0Описание Речевая патология на сегодняшний день - широко распространенная проблема. К специалистам обращаются и взрослые, страдающие нарушениями речи, и родители детей, нуждающихся в помощи логопеда. Их многочисленные вопросы обычно сводятся к следующему: каковы причины речевых расстройств и их основные симптомы; что можно сделать для их профилактики и преодоления; какие приемы логопедического воздействия доступны неспециалистам; как родителям помочь ребенку собственными силами; каким образом наладить полноценное взаимодействие с врачом. Книга будет полезна как неспециалистам, так и врачам-логопедам.
Похожие книги
Г.В. Ханьшева, Н.В. Иващенко, Е.В. Иващенко. Логопед спешит на помощь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. – 112 с. Н.Е. Арбекова. Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе. – М.: Гном, 2012. – 80 с. Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. Дидактические материалы для обследования и формирования речи детей дошкольного возраста. – М.: Дрофа, 2009. – 96 с. Людмила Парамонова. Логопедия для всех. – СПб.: Питер, 2009. – 416 с. Н.Е. Арбекова. Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе. – М.: Гном, 2011. – 80 с. Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство. – Минск: Харвест, 2011. – 320 с. Путь в язык. Одноязычие и двуязычие. – М.: Языки славянских культур, 2012. – 320 с. О.И. Крупенчук. Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста. – М.: Литера, 2011. – 32 с. Автоматизация звука "Р". Учебно-игровые артикуляционные упражнения для занятий с дошкольниками. – М.: Учитель, 2014. – 152 с. Комплексное планирование для групп детей разноуровневого развития. – М.: Учитель, 2010. – 96 с. О.И. Крупенчук. Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч'], [щ'] и звука [т']. – М.: Литера, 2015. – 144 с. О.И. Крупенчук. Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с'], [з], [з'], [ц]. – М.: Литера, 2015. – 128 с. О.И. Крупенчук. Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л'], [р], [р'], [й']. – М.: Литера, 2015. – 176 с. М.Ф. Фомичева. Предупреждение нарушений звукопроизношения у детей. Пособие для логопеда и воспитателя детского сада (+ CD). – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, МОДЭК, 2014. – 336 с. Танцюра Снежана Юрьевна. Логопед, №1, 2017. – М.: Сфера, 2017. – 128 с. Логопед, №4, 2017. – М.: Сфера, 2017. – 128 с. Логопед, №6, август 2018. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 128 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Solar, 21.04 Благодарю создателей studentochka.ru за помощь в написании Дипломной работы. Спасибо за помощь, это слабо сказано. Если бы не они, я бы никогда не сдала свой диплом. Они помогли мне с темой, дали консультацию, и поддерживали советами и материалами буквально до самой защиты. Я не ожидала ничего подобного ни от кого. Даже мои друзья отказались мне помочь, ссылаясь на слишком малый объём времени и невероятную тему. А тут... Нашлись люди, которые помогли мне совершенно незнакомому человеку, воззвавшему к ним с отчаянной просьбой. Это весьма и весьма классно. Я столько времени искала помощи в инете, оставляла объявления на всех досках объявлений всех студенческих порталах которых посещала. И самое большое, получила три или четыре ответа, и то с предложением написать работу за сравнительно низкую цену. Ну не было у меня на тот момент денег. Ни копейки. Если бы были, разве не легче было заказать работу в своём городе, а не искать помощи в инете? Так что огромное спасибо порталу studentochka.ru, его создателям, а в частности Марине за помощь и поддержку.
