Организация внеклассной работы в школе слабослышащих Год выпуска: 2008Издательство: КАРОСтраниц: 176ISBN: 978-5-9925-0164-3Описание В книге предлагаются рекомендации по составлению воспитательной концепции специального образовательного учреждения, организации внеклассной работы, моделированию ученического самоуправления. Содержится примерный план воспитательной работы на год, культурно-досуговая программа, материалы по патриотическому воспитанию учащихся, а также сценарии праздников для разных возрастных групп школьников. Книга адресована воспитателям и учителям специальных (коррекционных) учебных заведений всех типов, а также педагогам общеобразовательных школ. Материалы пособия могут быть полезны студентам факультетов коррекционной педагогики, а также родителям детей с нарушениями слуха и расстройствами речи.
Похожие книги
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. – М.: КноРус, 2011. – 80 с. Организация внеклассной работы в школе слабослышащих. – М.: КАРО, 2008. – 176 с. Организация внеклассной работы в школе слабослышащих. – М.: КАРО, 2008. – 176 с. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. – М.: КноРус, 2011. – 80 с. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях (СанПин 2.4.1.2660-10). С комментариями специалистов. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 144 с. Предметные недели в школе. Экология. – М.: Учитель, 2007. – 68 с. Р.Р. Сулейманов. Организация внеклассной работы в школьном клубе программистов. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 256 с. Е.С. Романова. Организация профориентационной работы в школе. – М.: Academia, 2013. – 304 с. О.В. Бобкова, Т.С. Жидкина. Художественно-трудовая деятельность во внеклассной работе в специальных (коррекционных) образовательнах учреждениях. – М.: Владос, 2012. – 128 с. И.В. Моторыгина. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в ДО. Комментарии специалиста к СанПин. – М.: Учитель, 2014. – 48 с. О.Н. Маркелова. Технология. Организация кружковой работы в школе. Конспекты занятий по темам "Аппликация из щепы", "Инкрустация из соломки", "Монотипия и флористика". – М.: Учитель, 2012. – 190 с. Резеда Ибрагимова. Лексико-семантическая работа в школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 140 с. В.Н. Янушевский. Методика и организация проектной деятельности в школе. 5-9 классы. – М.: Владос, 2015. – 128 с. А.Чугаев, В.А.Оппель, М.Каппис. Современные способы лечения ран. Организация и работа в хирургическом отделении. Организация, планомерное оборудование и пользование операционной (конволют). – М.: Издательство "Практическая Медицина" (В. С. Эттингер), 1925. – 362 с. А.В. Фарков. Математика. 5-11 классы. Организация внеклассной работы в современной общеобразовательной школе. Учебное пособие. – М.: Илекса, 2016. – 256 с. С.Н. Козловская. Технологии организации профориентационной работы в школе. – М.: Инфра-М, 2017. – 176 с. И.В. Цветков, С.Ю. Филиппова. Организация правовой работы (в помощь корпоративному юристу). Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2018. – 216 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Андрей да спасибо все замечательно ещё мы ждем от неё доклад оплату сделал так же
