Испанский язык. Учебно-методическое пособие для занятий в мультимедийной аудитории. Уровень В1 Год выпуска: 2009Автор: Е. А. ГрининаИздательство: МГИМО-УниверситетСтраниц: 234ISBN: 978-5-9228-0487-5Описание Данное пособие предназначено для преподавателей, работающих в мультимедийной аудитории со студентами 2 курса, изучающими испанский язык в качестве основного иностранного языка (что соответствует уровню В1 в общей шкале уровней владения иностранным языком, разработанным Советом Европы). Пособие ставит целью способствовать развитию навыка восприятия испанской речи на слух и развитию навыка устной речи на базе аудио/видеокурсов и документальных фильмов по истории Испании.
Похожие книги
Е.А. Гринина. Испанский язык. Учебно-методическое пособие для занятий в мультимедийной аудитории. Уровень В1. – М.: МГИМО-Университет, 2009. – 234 с. О.В. Елецкая. Методика диагностики дизорфорграфии у школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: ДРОФА, 2014. – 208 с. Кац Э.Э. Литературное чтение. Учебно-методическое пособие для подготовки к школе. – М.: Астрель, АСТ, Планета знаний, 2014. – 80 с. Т.А. Титова, О.В. Елецкая, М.В. Матвеева, Н.С. Куликова. Речевое и психическое развитие детей раннего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Форум, Инфра-М, 2015. – 192 с. Т.А. Пак. Основы иероглифики для изучающих корейский язык. Учебно-методическое пособие. – М.: Антология, 2015. – 256 с. А.Т. Доренский. Эстрадно-джазовые пьесы. Для баяна и аккордеона. 2-4 классы ДМШ. Учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 72 с. О.И. Долгова, Е.В. Зиборова. "Что лишнее?" Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования. – М.: В. Секачев, 2016. – 96 с. Лисицкая Т.С., Новикова Л.А. Физическое развитие дошкольников. Учебно-методическое пособие для подготовки к школе. – М.: Астрель, АСТ, Планета знаний, 2014. – 96 с. М.В. Дубова, С.В. Маслова. Мир моих открытий. Межпредметный факультативный курс. 3 класс. Учебно-методическое пособие для учителя. – М.: РОСТ, 2015. – 128 с. Н.С. Ширяева. Русская народная песня. Учебно-методическое пособие для преподавания учебного предмета "Музыка" в системе начального образования. – М.: Музыка, 2016. – 64 с. Р.Д. Тригер. Русский язык. Технология преодоления трудностей обучения младших школьников. Учебно-методическое пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2017. – 160 с. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: Редкая птица, 2017. – 304 с. Священник Андрей Мекрюков, Елена Момот. Основы христианской нравственности. Методическое пособие для учителя. – М.: Издательство Московской Патриархии, 2018. – 144 с. Е.В. Лукина. Оркестр в классе. Учебно-методическое пособие для преподавания учебного предмета "Музыка" в системе начального образования. – М.: Музыка, 2016. – 56 с. С.В. Бржезинская. Музыкальный театр. Учебно-методическое пособие для преподавания учебного предмета "Музыка" в системе начального общего образования. – М.: Музыка, 2016. – 48 с. Г.В. Алексеев, И.И. Бриденко, Е.И. Верболоз, М.И. Дмитриченко. Основы разработки электронных учебных изданий. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, 2016. – 144 с. Илюхина Вера Алексеевна. Готовим руку к письму и учимся писать красиво. 5-7 лет. Учебно-методическое пособие для подготовки к школе. – СПб.: Астрель, 2017. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ne Skaju, 08.08 Хочу вас поблагодарить за курсовую, которую вы для меня написали! Большое вам спасибо Сама бы я не справилась Мне правда 4-ку поставили, но зато автоматом... На отлично я отказалась отвечать... Только нервы тратить Всё равно огромное спасибо
