Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи
Год выпуска: 2014 Автор: Н. А. Кочеткова, Е. В. Аксенова, В. М. Петренко Издательство: Секачев В. Ю. Страниц: 136 ISBN: 978-5-88923-309-1 Описание Пособие предназначено для специалистов, работающих с пациентами, имеющими нарушения речи и других Высших Психических Функций. В пособии предлагается практический материал по преодолению нарушений понимания речи. Задания также могут быть использованы родственниками пациентов для самостоятельных занятий в домашних условиях.
Похожие книги
Евгений Мухутдинов. Как сделать свой сайт и заработать на нем. Практическое пособие для начинающих по заработку в Интернете. – СПб.: Питер, 2012. – 272 с. Марк К.Скотт. Факторы стоимости. Руководство для менеджеров по выявлению рычагов создания стоимости. – М.: Олимп-Бизнес, 2005. – 432 с. Е.М. Дусаева, А.Х. Курманова. Бухгалтерский управленческий учет. Теория и практические задания. – М.: Финансы и статистика, Инфра-М, 2008. – 288 с. Альберт Эйнштейн. Работы по теории относительности. – СПб.: Амфора, 2008. – 336 с. А.Б. Малюшкин. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку. 9 класс. – М.: Сфера, 2006. – 112 с. З.Е. Агранович. Времена года. Наглядно-дидактическое пособие для занятий по развитию речи с дошкольниками с использованием фланелеграфа. – М.: Детство-Пресс, 2008. – 26 с. Н.А. Кочеткова, Е.В. Аксенова, В.М. Петренко. Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. – М.: Секачев В. Ю., 2014. – 136 с. А.Г. Зикеев. Читай! Размышляй! Пиши! В 3 частях. Часть 1. Пособие по развитию речи для 3-6 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. – М.: Владос, 2005. – 36 с. С.А. Зуробьян. Тексты для изложений и конспекты уроков по русскому языку. Праздничные и памятные даты России. – М.: Владос, 2013. – 128 с. Литература. 5-6 классы. Конспекты уроков для работы по всем образовательным программам. – М.: Учитель, 2014. – 352 с. С.А. Зуробьян. Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы. – М.: Владос, 2014. – 176 с. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания для работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 136 с. Е.А. Витрук. Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 96 с. Tatsuo Abe, Naoki Arashiro. 40 Communication Activities for Enjoyable Conversation Classes / 40 Коммуникативных Заданий для Работы в Классе. – М.: , 2016. – с. Е.А. Витрук. Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 96 с. Н.Н.Амосова, Н.А.Каплина. Практические задания для работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. Практическое пособие. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 136 с. Е.А. Витрук. Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина Марина Михайловна, здравствуйте, работу после вашего сопровождения прочитала, все очень понравилось