Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Логопедия. Звуки "С-Ц-З" (аудиокнига CD)



Год выпуска: 2009
Автор: Т. С. Резниченко, О. Д. Ларина
Издательство: Би Смарт
Страниц: 0
ISBN: БС 26 08 CD
Описание
Дорогие взрослые! Если ваш малыш еще не научился правильно выговаривать звуки и слова, "Домашний логопед" готов прийти на помощь! Тщательно отобранный занимательный материал в увлекательной для ребенка форме поможет справиться с трудностями произношения. Ежедневно повторяя веселые стихи и песни, ваш малыш научится красиво и правильно говорить, разовьет память и музыкальный слух. Успехов! Рекомендовано в качестве дидактического материала для практикующих врачей логопедов.


Похожие книги

  1. Я.М. Миркин, И.В. Зубков, Ю.В. Росляк, Ю.С. Сизов, З.А. Лебедева, В.П. Ширяев, Т.В. Тормозова. Правонарушения на финансовом рынке. Выявление, анализ и оценка ущерба. – М.: Альпина Паблишер, 2007. – 880 с.
  2. Л.С. Васильев, З.Г. Лапина, А.В. Меликсетов, А.А. Писарев. История Китая. – М.: МГУ, Оникс, 2004. – 752 с.
  3. Е.В. Литвинова, А.И. Шилов, Л.С. Большакова, З.П. Подкопаева. Технология и контроль качества кулинарной продукции из картофеля, овощей и грибов. – М.: Академия, 2006. – 384 с.
  4. Д.С. Артамонов, З.Т. Гражданская, Р.М. Самарин. История зарубежной литературы XVII - XVIII вв. – М.: Просвещение, 1973. – 800 с.
  5. Т.С. Резниченко, О.Д. Ларина. Логопедия. Звуки "С-Ц-З" (аудиокнига CD). – М.: Би Смарт, 2009. – 0 с.
  6. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. Развитие речи. 2 класс. – М.: Просвещение, 2014. – 240 с.
  7. Е.А. Азова, О.О. Чернова. Учим звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[ц], [щ]-[с']. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2012. – 32 с.
  8. А.С. Попович, З.А. Попович. От бюрократизации управления до бюрократизации мысли. Марксистский анализ феномена бюрократии. – М.: Ленанд, 2015. – 392 с.
  9. С.Алиханова, З.Обидов und И.Ганиев. Анодное поведение сплавов Zn5Al и Zn55Al с РЗМ цериевой подгруппы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 100 с.
  10. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1. – М.: ГНОМ, 2015. – 80 с.
  11. В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, Г.С. Калинова, З.Г. Гапонюк. Биология. 5-6 классы. Учебник. – М.: Просвещение, 2016. – 160 с.
  12. Е.А. Азова, О.О. Чернова. Учим звуки [с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[ч], [ч]-[ц], [щ]-[с']. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет. – М.: Сфера, 2017. – 32 с.
  13. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. 2 класс. Развитие речи. Учебное пособие в 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с.
  14. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. 2 класс. Развитие речи. Учебное пособие в 2 частях. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
  15. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. Развитие речи. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
  16. Т.С. Зыкова, З.Г. Кац, Л.И. Руленкова. Русский язык. Развитие речи. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с.
  17. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Л.В. Салькова, А.С. Киселева, З.И. Курцева. Детская риторика в рассказах и рисунках. 3 класс. Методические рекомендации для учителя. – М.: Баласс,Ювента, 2013. – 144 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов на уроках природоведения
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Ознакомление с окружающим миром как средство познавательно-речевого развития детей с ОНР
Логопедия
Курсовая работа
52 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Камилла
Хочу поблагодарить вас за диплом после вашего сопровождения, извините уж что так поздно, защита была в июле еще, но была основательная подготовка к свадьбе, а потом и само торжество. Большое спасибо, получила отлично!