Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Тьюторство в университетском дискурсе



Год выпуска: 2010
Издательство: ERGO
Страниц: 208
ISBN: 978-5-98904-062-9
Описание
Вашему вниманию предлагается сборник работ "Тьюторство в университетском дискурсе".


Похожие книги

  1. В.В. Зирка. Манипулятивные игры в рекламе. Лингвистический аспект. – М.: Либроком, 2010. – 256 с.
  2. В.Г. Борботько. Принципы формирования дискурса. От психолингвистики к лингвосинергетике. – М.: Либроком, 2009. – 288 с.
  3. Тьюторство в университетском дискурсе. – М.: ERGO, 2010. – 208 с.
  4. В.Г. Борботько. Принципы формирования дискурса. От психолингвистики к лингвосинергетике. – М.: Либроком, 2011. – 288 с.
  5. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Профессиональный стандарт тьюторского сопровождения. – М.: Московский педагогический государственный университет, АПК и ППРО, 2011. – 248 с.
  6. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Опыт и перспективы нормативно-правового регулирования. – М.: Московский педагогический государственный университет, АПК и ППРО, 2012. – 180 с.
  7. Татьяна Волгина. Адаптация старшеклассников в университетской среде. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 276 с.
  8. Ольга Солопова. Исследование моделей будущего в политическом дискурсе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 80 с.
  9. Светлана Васильева. Метафоризация как способ смыслопостроения в политическом дискурсе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 236 с.
  10. Екатерина Рябых. Метафоризация концептов природных явлений в поэтическом дискурсе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с.
  11. Юлия Чикаткова. Имя личное в художественном дискурсе:. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с.
  12. Елена Пономарева. Концептуальная оппозиция "жизнь-смерть" в поэтическом дискурсе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 244 с.
  13. Ольга Стрижкова. Манифестация иллокутивных речевых актов в рекламном дискурсе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 64 с.
  14. Юлиа Кондратьева. Речевая реализация явления прецедентности в политическом дискурсе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 76 с.
  15. О.А. Солопова. Диахроническая сопоставительная метафорология. Исследование моделей будущего в политическом дискурсе. – М.: Флинта, Наука, 2015. – 312 с.
  16. Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик. Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура. Сопровождение индивидуальных образовательных программ. – М.: Буки Веди, 2017. – 312 с.
  17. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Становление профессиональной тьюторской деятельности. Материалы VII Международной научно-практической конференции и XIX научно-практической Межрегиональной тьюторской конференции, 28-29 октября 2014 года. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2014. – 304 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Сравнительная оценка методов математического моделирования в управлении производством
Математические методы в экономике
Реферат
18 стр.
Функции туроператора и турагента в мире и в России
Техника и организация коммерческой рекламы в туризме
Реферат
18 стр.
Банковская система России: современные проблемы и перспективы развития
Математические методы в экономике
Диплом
91 стр.
Преддипломная практика
Техника и организация коммерческой рекламы в туризме
Другое
30 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Юлия, здравствуйте! Спасибо огромное за дипломную работу после вашего сопровождения - защитилась на "отлично"! Члены ГАК задали всего два (!) вопроса по результатам исследований (что, как и почему...). Ещё раз - СПАСИБО!!!