Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Профессиональный стандарт тьюторского сопровождения Год выпуска: 2011Издательство: Московский педагогический государственный университет, АПК и ППРОСтраниц: 248ISBN: 978-5-8429-0999-5Описание В сборник включены материалы Четвертой международной научно-практической конференции "Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Профессиональный стандарт тьюторского сопровождения", которая состоялась в 09-10 ноября 2011 г. на базе Московского педагогического государственного университета при участии Межрегиональной тьюторской ассоциации и Московского института открытого образования. В сборнике публикуются научные работы участников конференции, посвященные вопросам тьюторского сопровождения в открытом образовательном пространстве, а также, освещаются вопросы профессионального стандарта тьюторской деятельности.
Похожие книги
Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования. – М.: Дрофа, 2006. – 592 с. М.А. Горячева. Российская Федерация. Функционирование языков в современном образовательном пространстве. – М.: Новый хронограф, 2010. – 272 с. Грехова Татьяна Владимировна. Создание Консорциума Библиотек Вузов Дальнего Востока Как Один Из Аспектов Глобализации Информационных Ресурсов В Свете Интеграции России В Мировое Образовательное Пространство. Статья. – М.: , 2005. – 6 с. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Профессиональный стандарт тьюторского сопровождения. – М.: Московский педагогический государственный университет, АПК и ППРО, 2011. – 248 с. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Опыт и перспективы нормативно-правового регулирования. – М.: Московский педагогический государственный университет, АПК и ППРО, 2012. – 180 с. Александр Пивоваров. модернизация сельской школы: проблемы и пути их решения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 92 с. Игорь Маричев. Современный морской университет в мировом образовательном пространстве. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 84 с. Валерия Иванова. Единое образовательное пространство. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 236 с. Алексей Каменский. Становление информационно-гуманитарной системы лицейского образования. – М.: , 2013. – 264 с. Ш.М-Х.Арсалиев. Этнопедагогические основы воспитания нравственности в поликультурном образовательном пространстве. – М.: Гелиос АРВ, 2015. – 304 с. Владислав Бейзеров. Система образования Беларуси и мировое образовательное пространство. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 184 с. О.С. Ефремова. Стандарты профессиональной деятельности (профессиональные стандарты). Практическое пособие. – М.: Альфа-Пресс, 2015. – 408 с. М.Ю. Чередилина. Тьюторство в открытом образовательном пространстве и коучинг. Взаиморесурсность двух профессий. – М.: Буки Веди, 2017. – 344 с. Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик. Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура. Сопровождение индивидуальных образовательных программ. – М.: Буки Веди, 2017. – 312 с. Тьюторство в открытом образовательном пространстве: ?забота о себе? и построение индивидуальной обра. – М.: , 2018. – с. А.В. Баранников. Становление активной образовательной позиции в условиях интерактивного обучения. – М.: Перспектива, 2018. – 316 с. Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Становление профессиональной тьюторской деятельности. Материалы VII Международной научно-практической конференции и XIX научно-практической Межрегиональной тьюторской конференции, 28-29 октября 2014 года. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2014. – 304 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Любовь Диплом после вашего сопровождения защитила на "отлично". Большое Вам спасибо! Желаю Вам и вашим близким здоровья, счастья, благополучия!
